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108 國立臺灣大學醫學院
學年度第十一屆楓城利他獎專刊
遇到一群好人
張怡楦
物理治療學系 四年級
與活動、聆聽學生意見;有熱心同學擔任系
學會幹部,一同為系上活動努力;有系上的
成員們願意加入活動、提供意見,才能使我
順利的完成一年來的任職,並將系學會交接
給下一任。這過程中,沒有其他人的協助與
支持,擔任會長的我是不可能完成這些事的。
因為受惠於人,我才有能量幫助別人。
種子教育社 總務長
在大一、大二參加了學校的服務性社
團 -- 種子教育社,共同參與了社團的四次出
隊,並在大二期間擔任總務長。出隊前會與
感謝老師與同學的支持,讓我榮獲楓城
隊員共同準備教案與活動,並事先安排好交
利他獎。其實獲獎讓我感到心虛,雖然在經
通與保險;出隊期間,負責打理隊員們與小
歷上看似有些幫助他人的行為,但實際上在
朋友的飲食並收拾善後,也努力地完成教案
這過程中,自己受到的幫助與扶持,以及學
與活動,一起為彼此創下美好的五天活動。
習到的事物,遠大於我所付出的。
每次在思考到偏鄉活動的意義時,都會對自
己感到疑惑,在五天的活動中,是否真的能
系學會會長
幫助小朋友甚麼。經過幾次的出隊,終於了
在 107 學年度時,當選為系學會會長,
解到,別把自己想得太厲害,小朋友有他們
但在投入參選前,對於自己是否有能力參選
自在自適的生活,我們一起學習、快樂的玩
感到很疑惑,當時是身旁同學鼓勵我,假使
五天就很足夠了。在這過程中,帶了一些教
我參選並當選,他們會擔任幹部並給予最大
案與活動,讓小朋友玩得很開心,但其實自
的幫助,才使我下定決心參選的。在作為會
己受惠的更多。沒有隊員們的協助,活動無
長的一年中,期盼能讓系學會成為師生間的
法完成;沒有小朋友的積極參與,就沒有這
橋梁,因此沿辦了系上的傳統活動,使師生
些回憶。每次出隊完都有滿滿的收穫,看到
能一同交流、增進感情。而在系上學制改變
隊員們耐心且有趣的帶著小朋友,讓我學會
的階段,也向系上回饋學生們的意見,共同
如何與小朋友有更好的互動;看著小朋友的
使物理治療學系更進步。在這些過程中,光
貼心與童真,讓我找回因為長大而不慎忘記
靠我一個人是不夠的,因為有老師們願意參
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