Page 33 - 2022_Buku Digital
P. 33
22
sehingga pembelajaran dapat terjadi tanpa
batasan waktu dan ruang. Pembelajaran juga
dapat bersifat individual dengan menyediakan kesempatan
untuk memahami materi secara lebih mendalam.
Penguasaan materi dipertanggungjawabkan oleh
pembelajar dan mereka belajar sesuai langkah yang
ditempuh.
2. Teori Jarak Tanggapan (Theory of Transactional
Distance)
Teori ini adalah lanjutan dari teori pembelajaran
mandiri. Teori jarak tanggapan mengacu pada jarak
kognitif antara pengajar dan pembelajar. jarak tanggapan
adalah perpaduan antara psikologikal dan komunikasi,
peluang adanya kesalah pahaman antara input yang
disampaikan pengajar ke pembelajar (Moore, 2007).
Konsep kunci dari teori ini adalah adanya dialog, struktur,
dan otonomi pembelajar.
