Page 69 - 2022_Buku Digital
P. 69
56
Front- end analysis
Learner analysis
Stage I:
Define
Task analysis Concept analysis
Specification of objectives
Gambar 2.1 Tahap Pendefinisian dalam Model 4D
(Sumber: Thiagarajan, dkk., 1974: 6)
b. Design (perancangan)
Tujuan dari tahap ini adalah merancang draf awal dari
materi pembelajaran. Tahap ini dapat dimulai jika tujuan
dari materi pembelajaran telah ditetapkan pada tahap
sebelumnya. Terdapat empat langkah pada tahap ini:
1) Constructing criterion-referenced test (menyusun
kriteria-referensi tes)
Langkah ini merupakan jembatan yang
menghubungkan tahap define dan tahap design.
