Page 41 - LAPORAN PELAKSANAAN RTL DIKLAT CALON KEPALA SEKOLAH
P. 41

8.  Student Wellbeing

                                      Kebahagiaan    peserta  didik  (students  wellbeing)  dalam  proses
                               pelaksanaan  pembelajaran  perlu  diperhatikan,  sehingga  hasil  dari  proses

                               pembelajaran tersebut dapat lebih maksimal. Dampak students wellbeing pada

                               kegiatan RPK ini adalah peserta didik mempunyai motivasi belajar , mampu
                               memahami   ,  mampu  mempraktekkan  materi  merakit,  menginstalasi,

                               menganalisis dan troubleshooting pada elektronika.


                        B. Kajian Manajerial Sekolah

                                  Kajian Managerial adalah kegiatan calon kepala sekolah dalam melakukan
                            pemetaan  capaian  SNP  yang  didasarkan  pada  kondisi  nyata  dan  rapor  mutu

                            sekolah untuk menemukan potensi dan tantangan yang dipertimbangkan dalam
                            menyusun  rancangan  peningkatan  layanan  pembelajaran  berorientasi  pada

                            peserta didik.
                             1.  Persiapan

                                Pada tanggal 11 November 2021 calon kepala sekolah berkoordinasi dengan

                               staff, guru, dan tenaga kependidikan terkait pelaksanaan kajian managerial di
                               sekolah  magang  1  yaitu  SMK  Antartika  2.  Koordinasi  dengan  sekolah

                               magang  2  di  SMK  Antartika  1  Sidoarjo  dilaksanakan  pada  tanggal  13
                               November 2021. Pada tahap ini calon kepala sekolah menyusun aspek-aspek

                               atau komponen kajian di masing-masing standar nasional pendidikan.

                             2.  Pelaksanaan
                                         Pada  kegiatan  ini  calon  kepala  sekolah  melakukan  pengamatan,

                                   wawancara,  dan  studi  dokumen  untuk  menentukan  kondisi  ideal
                                   berdasarkan  rapor  mutu  dan  kondisi  nyata  yang  ada  disekolah.

                                   Berdasarkan  kondisi  ideal  dan  kondisi  nyata,  calon  kepala  sekolah

                                   menentukan  kekuatan,  peluang  serta  tantangan  yang  dihadapi  sekolah
                                   pada  masing-masing  standar  nasional  pendidikan.  Kemudian  dengan

                                   mempertimbangkan  potensi  yang  dimiliki  dan  tantangan  yang  dihadapi
   36   37   38   39   40   41   42   43   44   45   46