Page 5 - E-MODUL LAJU REAKSI MENGGUNAKAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING_Neat

KEGIATAN BELAJAR IV ..................................................................... 17
A. Orientasi Peserta Didik pada Masalah ......................................... 17

B. Mengorganisasikan Peserta Didik untuk Belajar ........................... 18
C. Membimbing Penyelidikan Individu/Kelompok ............................. 19

D. Mengembangkan dan Menyajikan Hasil Karya ............................. 20

E. Menganalisis dan Mengevaluasi Proses Pemecahan Masalah ..... 21
HUKUM LAJU REAKSI & PENENTUAN LAJU REAKSI ...................... 22

KEGIATAN BELAJAR V ..................................................................... 22
A. Orientasi Peserta Didik pada Masalah ......................................... 22

B. Mengorganisasikan Peserta Didik untuk Belajar ........................... 23
C. Membimbing Penyelidikan Individu/Kelompok ............................. 24

D. Mengembangkan dan Menyajikan Hasil Karya ............................. 24

E. Menganalisis dan Mengevaluasi Proses Pemecahan Masalah ..... 24
RANGKUMAN ........................................................................................ 26

GLOSARIUM ........................................................................................... 27

DAFTAR PUSTAKA ................................................................................ 28

iii

E-modul Laju Reaksi Berbasis PBL