Page 8 - E-MODUL LAJU REAKSI MENGGUNAKAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING_Neat

GAMBARAN ISI E-MODUL

E-modul ini akan membekali peserta didik SMA pada kelas XI semester 1

dengan harapan agar peserta didik memperoleh pengalaman belajar dalam

memahami berbagai konsep & proses sains serta diharapkan peserta didik dapat
belajar secara mandiri. Adapun hal utama yang dilakukan dalam setiap

kegiatannya, e-modul ini mencoba untuk menyajikan masalah atau menganalisis
kasus sebagai penerapan konsep dan prinsip yang berkaitan dengan setiap

kompetensi atau sub kompetensi materi laju reaksi dengan menggunakan model
problem based learning. Selain itu, untuk uraian materi akan disajikan

menggunakan link navigasi yang dapat digunakan oleh peserta didik sebagai

modal dasar untuk memecahkan masalah atau menganalisis kasus yang
diberikan. Adapun langkah-langkah model pembelajaran problem based learning

yang digunakan yakni sebagai berikut :

1. Orientasi Peserta Didik pada Masalah
Merupakan sintaks pertama dalam PBL dimana peserta didik didorong

untuk mencari/menyelidiki masalah yang disediakan dalam wacana.

2. Mengorganisasikan Peserta Didik untuk Belajar

Merupakan sintaks kedua dalam PBL dimana peserta didik diinstruksikan

untuk menyelesaikan permasalahan tersebut secara individu/kelompok.

3. Membimbing Penyelidikan Individu/Kelompok
Merupakan sintaks ketiga dalam PBL dimana peserta didik diinstruksikan

untuk menggumpulkan data atau informasi untuk memecahkan masalah.

4. Mengembangkan dan Menyajikan Hasil Karya
Merupakan sintaks keempat dalam PBL dimana peserta didik diinstruksikan
untuk melaporkan atau menyajikan hasil diskusi yang telah diperoleh.

5. Menganalisis dan Mengevaluasi Proses Pemecahan Masalah

Merupakan sintaks kelima dalam PBL dimana peserta didik diinstruksikan

untuk melakukan refleksi dan evaluasi dari pembelajaran yang telah dilakukan.

vi

E-modul Laju Reaksi Berbasis PBL