Page 602 - Феличе Трояни "Хвост Миноса"

Я смеялся, но говорил то, что думаю: я не верил (и никогда не верил)
в предприятие по производству дирижаблей. Несмотря на прекрасную
реализацию и успехи дирижаблей, которые могли бы еще быть постро-
ены, им суждено было уступить место самолетам и (если дирижабль и
выживет) ему суждено будет остаться на второй линии.
По какой причине? Потому что фактор, который оправдывает суще-
ствование воздухоплавания и который компенсирует риски, это ско-
рость; и тогда когда скорость, которую развивают самолеты не знает
пределов, дирижабль рождается с короткими ногами и никто не в со-
стоянии их удлинить.
По окончании школьного года всегда происходил один и тот же
праздник: диспуты, различные спектакли, банкет, раздача премий. Пре-
мии состояли из предметов одежды, и я видел хорошо известных уни-
верситетских профессоров (один аэродинамик был учеником Жуков-
ского) как они уходили гордые и довольные, унося с собой кто берет,
кто пару синих хлопчатобумажных брюк, кто пару ботинок.
Я присутствовал на партийных «чистках», которые проходили раз в
год.
Специальная комиссия приезжала извне, устраивала экзамен для не-
которых членов партии и, по завершению экзамена, опубликовывала
свои решения (принятые заранее и на высоком уровне). Грешники раз-
облачались (те, кто для них составлял проблему); других не совсем ис-
ключали из партии, а переводили в ранг сочувствующих ( то есть для
них возможность еще была вновь повысить свой статус); хороших
оставляли в партии.
Заседания проходили после работы и были открытыми: любой,
коммунист или беспартийный, русский или иностранец, мог прийти и
взять слово.
Комиссия располагалась на трибуне; экзаменующийся стоял сбоку за
небольшой кафедрой; публика наполняла зал.
Экзаменующийся рассказывал свою историю, раскрывая свой мо-
ральный портрет, и расхваливая себя. Потом происходила своего рода
игра в три мяча за грош, так как тот кто хотел (из публики) выходил на
сцену и брал слово, расхваливая, критикуя, обвиняя, защищая, нападая,
превознося до неба экзаменующегося, который слушал все спокойно и
бесстрастно, не двигаясь, прямо как статуя. Потом комиссия задавала
ему вопросы по истории, политике, марксизму-ленинизму-сталинизму
и т.д. и часто экзаменатор начинал свою речь словами:

601