Page 610 - Феличе Трояни "Хвост Миноса"

В этом не было необходимости, я выиграл; и допрос плавно пере-
шел в беседу. Меня спрашивали о том, о сем, распрашивали о поведе-
нии Нобиле в России: я был мягким и держал сторону генерала. Они
отпустили меня, чтобы позже вновь заставить вернуться.
Я был оправдан с широкой формулировкой и смог восстановить
свой партийный билет: надо только было оплатить небольшой взнос. Я
мог незамедлительно восстановить его, и с этой целью профессор Вал-
лаури сопровождал меня в разные учреждения.
Я был оправдан. Но за что? Этого я не знал. А кто меня обвинил?
Его я проигнорировал.
Тем не менее знать, в чем заключалось обвинение и кто были те са-
мые обвинители меня не сильно интересовало: теперь я был далек от
всего этого и мне было все равно.
В административном офисе, куда я пришел, чтобы оплатить взнос, я
увидел Соцци (Sozzi). Бухгалтера Соцци!
Мы с ним вместе учились в одной гимназии: так случилось, что мы
были в одном ужасном классе, где профессор чистописания переводил
не более пяти учеников из тридцати в следующий класс; а математик и
того меньше. Он был страшным бармалеем для детей: он требовал,
чтобы мы рассказывали ему наизусть все постулаты, теоремы, аксиомы,
когда он нас вызывал по очереди.
Он гордился, в среде отцов учеников, своей славой великого мате-
матика, о которой я ничего сказать не могу; не могу, потому что многие
его лучшие ученики в конечном итоге стали прекрасными адвокатами,
писателями, теологами; а те, кого он исключил, стали очень хорошими
инженерами, математиками и физиками.
Я, у кого в биографической справке была указана первая гимназия
посредственная, две другие - отвратительные, третья - великолепная, до
того момента пока эти два преподавателя не вторглись в мою жизнь и
не загнали меня в раковину, как улитку, где я уже ничего не хотел де-
лать.
В школу я почти никогда не ходил; вместо того, чтобы туда идти, я
отправлялся куда глаза глядят, то бродил по городу, то уходил за город,
выбирая по расстоянию такие маршруты, чтобы быть дома в назначен-
ное время: поэтому я наблюдал на одних и тех же живых изгородях, на
одних и тех же деревьях, на одних и тех же лугах, день за днем как про-
ходят осень и зима, как все расцветает весной, как рождается лето; это
было мне интереснее, чем ходить в школу, и даже полезнее. Но иногда,

609