Page 77 - 메타코칭 진단 검사
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뼈대학습법 진단
다음은 뼈대학습법에 대한 질문입니다. 각 질문에 대하여 자신에게 해당되는 번호에 체크하세요.
전혀 아니다. 별로 그렇다. 종종 그렇다 자주 그렇다. 매우 그렇다.
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진단 평가
질 문
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1 나는 제목의 체계를 이해하고 서로 이어지도록 연결한다.
2 나는 단원이나 제목으로 전체를 파악하는 표를 만들어 본다.
3 나는 학습목표가 무엇인지 파악하고 질문으로 만들어 본다.
4 나는 목표, 제목, 질문한 것을 관심을 가지고 읽어 본다.
5 나는 공부하기로 단원을 압축해서 짧게 요약할 수 있다.
6 나는 단원의 제목이나 학습목표가 무엇인지 알고 있다.
7 나는 문단별로 핵심어를 문단 별로 핵심어를 뽑으며 공부한다
8 내가 좋아하는 과목의 대단원을 한 페이지에 정리할 수 있다.
9 나는 내용을 공부하기 전에 먼저 큰 제목을 파악한다.
10 나는 단원의 목차와 제목만을 따로 정리하며 공부한다.
11 나는 낱개의 지식을 엮어서 필요할 때 적절히 꺼낼 쓸 수 있다.
12 나는 제목간의 연결고리를 잡으면서 공부한다.
13 나는 제목을 한 문장 정도로 압축해서 중심 내용을 간략히 적는다
14 나는 큰 제목과 작은 제목을 정리하고 공부할 제목을 파악한다.
15 나는 공부할 단원이 어떻게 구성되었는지 먼저 파악한다.
16 나는 공부를 할 때 무엇을 공부해야 하는지 알고 있다.
17 나는 한 단원의 밑그림이 먼저 파악해서 공부의 질서를 잡는다.
18 나는 대단원, 중단원, 소단원, 제목과의 연결관계를 알고 있다.
19 나는 제목을 보고 그 내용이 생각나지 않으면 바로 해결한다.
20 나는 글을 읽으면 중요한 것이 무엇인지 눈에 들어 온다.
합계 점수:
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뼈대학습법 진단 평가
