Page 282 - KUMPULAN PERANGKAT KELAS X

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)

Sekolah : SMA/MA ……………………………
Mata Pelajaran : BIOLOGI
Kelas/Semester : X/1
Materi Pokok : Klasifikasi Makhluk Hidup
Alokasi Waktu : 6 x 45 menit (2x pertemuan)

A. Kompetensi Inti (KI)
KI 1 dan KI 2
Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya. Menunjukkan perilaku
jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai),
santun, responsif, dan pro-aktif sebagai bagian dari solusi atas berbagai
permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam
serta menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
KI 3 KI 4
Memahami, menerapkan, menganalisis Mengolah, menalar, dan menyaji dalam
pengetahuan faktual, konseptual, ranah konkret dan ranah abstrak terkait
prosedural berdasarkan rasa dengan pengembangan dari yang
ingintahunya tentang ilmu pengetahuan, dipelajarinya di sekolah secara mandiri
teknologi, seni, budaya, dan humaniora dan mampu menggunakan metoda sesuai
dengan wawasan kemanusiaan, kaidah keilmuan.
kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban
terkait penyebab fenomena dan kejadian,
serta menerapkan pengetahuan
prosedural pada bidang kajian yang
spesifik sesuai dengan bakat dan
minatnya untuk memecahkan masalah.

B. Kompetensi Dasar (KD) dan Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK)
3.3 Menjelaskan prinsip-prinsip klasifikasi makhluk hidup dalam lima kingdom

3.3.1 Melakukan pengamatan terhadap jenis-jenis tumbuhan di lingkungan
sekolah.
3.3.2 Mengidentifikasi jenis-jenis tumbuhan berdasarkan bentuk tulang
daunnya.
3.3.3 Mengelompokkan jenis-jenis tumbuhan berdasarkan bentuk tulang
daunnya.
3.3.4 Membuat kunci determinasi sederhana.
3.3.5 Menyajikan hasil pembuatan kunci determinasi sederhana untuk
tumbuhan.

4.3 Menyusun kladogram berdasarkan prinsip-prinsip klasifikasi makhluk hidup

4.3.1 Melakukan pengamatan terhadap jenis-jenis tumbuhan di lingkungan
sekolah.
4.3.2 Mengidentifikasi jenis-jenis tumbuhan berdasarkan bentuk tulang
daunnya.
4.3.3 Mengelompokkan jenis-jenis tumbuhan berdasarkan bentuk tulang
daunnya.
4.3.4 Menyusun kladogram tumbuhan yang ditemukan di lingkungan sekolah
berdasarkan bentuk tulang daunnya.
4.3.5 Menyajikan hasil penyusunan kladogram tumbuhan.

1