Page 4 - 2100006057_Sekar Arum Hayasi
P. 4

BAB 1


                                          PENDAHULUAN



                   A. Deskripsi Singkat
                    Melalui bahan  ajar ini, kita akan belajar Mengenai Sistem Persamaan  Linear Dua  Variabel. Materi
                   yang akan dipelajari adalah Definisi Sistem Persamaan Linear Dua Variabel (SPLDV), Model Matematika
                   dari suatu permasalahan, dan menyelesaikan Sistem Persamaan Dua Variabel dengan menggunakan
                   metode substitusi. Di akhir materi terdapat latihan soal yang akan menguji kemampuan kita.

                   B. Capaian Pembelajaran
                    akhir fase D peserta didik dapat mengenali, memprediksi dan menggeneralisasi pola dalam bentuk
                   susunan  benda  dan  bilangan.  Mereka  dapat  menyatakan  suatu situasi  ke  dalam  bentuk  aljabar.
                   Mereka  dapat  menggunakan  sifat-sifat  operasi  (komutatif,  asosiatif,  dan  distributif)  untuk
                   menghasilkan  bentuk  aljabar  yang  ekuivalen.  Peserta  didik  dapat  memahami  relasi  dan  fungsi
                   (domain, kodomain, range)  dan menyajikannya  dalam  bentuk  diagram  panah,  tabel,  himpunan
                   pasangan  berurutan,  dan  grafik.  Mereka  dapat  membedakan  beberapa  fungsi  nonlinear  dari
                   fungsi linear secara grafik. Mereka dapat menyelesaikan persamaan dan pertidaksamaan linear satu
                   variabel. Mereka dapat menyajikan, menganalisis, dan menyelesaikan masalah dengan menggunakan
                   relasi,  fungsi  dan  persamaan  linear.  Mereka  dapat  menyelesaikan  sistem  persaman  linear  dua
                   variabel melalui beberapa cara untuk penyelesaian masalah.

                   C. Tujuan Pembelajaran

                   Adapun tujuan pembelajaran yang ingin dicapai adalah
                     1. Peserta didik mampu menentukan model matematika dan menentukan penyelesaian suatu
                       sistem persamaan linear dua vriabel dengan model pembelajaran Discovery Learning dengan
                       tepat.
                     2. Peserta  didik  mampu  membuat  dan  menyelesaikan  masalah  yang  berkaita dengan  sistem
                       persamaan  linear  dua  variabel  menggunakan  metode  substitusi dengan  model  pembelajaran
                       discovery learning dengan tepat.

                   D. Petunjuk Bahan Ajar

                     1. Bedoalah terlebih dahulu sebelum belajar
                     2. Baca dan pahamilah setiap materi yang ada di bahan ajar
                     3. Beri tanda setiap poin - point materi yang dianggap penting
                     4. Jangan ragu bertanya kepada guru jika ada materi yang sulit dipahami
                     5. Kerjakanlah soal - soal yang ada sebagai latihan
   1   2   3   4   5   6   7   8   9