Page 4 - KELOMPOK 1_LIMIT FUNGSI ALJABAR_4A

Modul Pembelajaran
Matematika

Pendahuluan

i. Standar Kompetensi

Menggunakan konsep limit fungsi aljabar dalam pemecahan masalah

ii. Kompetensi Dasar

Menggunakan sifat limit fungsi untuk menghitung bentuk tak tentu fungsi aljabar

iii. Indikator

1. Menjelaskan pengertian limit fungsi melalui perhitungan nilai-nilai fungsi
2. Menjelaskan teorema-teorema limit

3. Menghitung nilai limit fungsi aljabar di suatu titik dengan menggunakan metode
subtitusi dan pemfaktoran

4. Menghitung nilai limit fungsi aljabar di suatu titik dengan cara merasionalkan bentuk

akar
5. Menghitung nilai limit fungsi aljabar di tak hingga

iv. Tujuan Pembelajaran

1. Peserta didik dapat menentukan nilai limit fungsi melalui perhitungan nilai-nilai
fungsi

2. Peserta didik dapat memahami dan menggunakan teorema limit dalam
menyelesaikan permasalahan.

3. Peserta didik dapat menghitung nilai limit fungsi aljabar di suatu titik dengan

menggunakan metode subtitusi dan pemfaktoran
4. Peserta didik dapat menghitung nilai limit fungsi aljabar di suatu titik dengan

merasionalkan bentuk akar

5. Peserta didik dapat menghitung nilai limit fungsi aljabar di tak hingga dengan cara
membagi dengan pangkat tertinggi

6. Peserta didik dapat menghitung nilai limit fungsi aljabar di tak hingga dengan
merasionalkan bentuk akar atau mengalikan dengan faktor sekawan

7. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan nilai limit fungsi aljabar di tak hingga.

3
Modul Limit Fungsi Aljabar