Page 30 - Pengembangan Lab. Komputer Virtual Berbasis Cloud Computing - Suryadi Syamsu
P. 30

kuasa,  penyebab  utama  dari  segala  yang
                           ada, yakni merupakan penyebab dari realitas
                           alam  semesta.  Sebab,  dari  semua  kejadian
                           yang  terjadi  pada  alam  semesta.  Tujuan
                           pendidikan        bersifat       intelektual.
                           Memperhatikan  intektual  adalah  penting,
                           bukan  saja  sebagai  tujuan,  melainkan
                           dipergunakan      sebagai     alat    untuk
                           memecahkan masalah.
                           Bahan  pendidikan  yang esensial  bagi  aliran
                           ini, yaitu pengalaman manusia. Yang esensial
                           adalah apa yang merupakan penyatuan dan
                           pergulangan  dari  pengalaman  manusia.
                           Kneller   (1971)   mengemukakan      bahwa
                           realisme  klasik  betujuan  agar  anak  menjadi
                           manusia  bijaksana,  yaitu  seseorang  yang
                           dapat  menyesuaikan  diri  dengan  baik
                           terhadap lingkungan fisik dan social
                           ”For  the  classical  realist  the  purposal  of
                           education is enable the pupil to become an
                           intellectually wee-balnced person, as against
                           one who is simply well adjusted to the physical
                           and social environment”.

                           Menurut  Aristoteles,  terdapat  aturan  moral
                           universal  yang  diperoleh  dengan  akal  dan
                           mengikat manusia sebagai makhluk rasional.
                           Di  sekolah  lebih  menekankan  perhatiannya
                           pada  mata  pelajaran  (subject  matter)  ,
                           namaun,     selain   itu   sekolah    harus
                           menghasilkan      individu-individu    yang



                                           24
   25   26   27   28   29   30   31   32   33   34   35