Page 23 - Pelatihan Vokasi (Tinjauan Filsafat dan Rekonstruksi Teori) - Andi Amal Hayat

keberlangsungan kehidupan sosial. Setiap orang
adalah bagian dari kelompok sosial yang terlahir dalam
kondisi belum memiliki perangkat-perangkat
kehidupan sosial seperti bahasa, keyakinan, ide-ide
ataupun norma-norma sosial. Keberlangsungan
kehidupan sosial itulah yang menjadi pengalaman
hidup manusia. Pendidikan dalam arti yang lebih
formal dan sempit terjadi di sekolah, yaitu suatu agensi
khusus yang dibentuk untuk menanamkan
keterampilan, pengetahuan dan nilai-nilai dalam diri
peserta didik. Di sekolah terdapat guru-guru yang
dipandang ahli dalam proses pembelajaran. Juga
terdapat fasilitas dan lingkungan pembelajaran yang
diharapkan dapat mendukung efektifitas pendidikan.
Pendidikan informal berhubungan pula dengan
pendidikan formal atau persekolahan. Program
pengajaran, kurikulum dan metode mengajar harus
dikaitkan dan disesuaikan dengan ketentuan yang ada
dalam masyarakat. Pendidikan informal juga
diupayakan sama dengan kurikulum yang digunakan
dalam pendidikan formal sehingga mengarah pada
tujuan penddikan nasionla. Ki Hadjar Dewantara
berpendapat bahwa pendidikan adalah tuntunan di
dalam hidup tumbuhnya anak-anak, yaitu menuntun
segala kekuatan kodrat yang ada pada anak-anak itu
agar mereka sebagai manusia dan anggota
masyarakat dapat mencapai keselamatan dan
kebahagiaan yang setinggi-tingginya.
Dengan pengertian pendidikan yang dikemukakan
oleh para ahli dan yang tercantum di dalam undang-
undang, dapat diperoleh gambaran mengenai unsur-
unsur esensial yang tercakup di dalam pendidikan,
yaitu :

PELATIHAN VOKASI 16