Page 75 - PMVAP (Seduc - Presidente Prudente, SP)

Educação

7.2 Materiais e adequações necessárias nas Unidades Escolares

 Fitas adesivas amarelas para demarcar o distanciamento.

 Termômetro digital infravermelho para aferir a temperatura.
 Instalação de portãozinho de ferro nas salas de aula da educação infantil ou salas
extras para diminuir o fluxo de pessoas.

 Colocação de suporte para sabonete líquido nos banheiros de alunos e
funcionários, e na copa dos funcionários e sala dos professores.
 Envio de luvas descartáveis para a higienização dos alunos (nariz, fezes, urina);

 Colchão individual para o sono dos alunos.
 Aumento da quantidade de materiais antes de uso coletivo, tais como: massas de

modelar, lápis de cor e giz de cera, para serem de uso exclusivo do aluno e não
mais de uso coletivo.
 Distribuição de máscaras nas escolas para servidores e alunos que não as tenham

ou que se esqueceram de trazer.
 Tapetes sanitizantes na entrada de todas as salas de aula, entrada da escola,
entrada dos espaços extras, entrada da secretaria e sala da Direção.

 Pano de chão em maior quantidade, flanelas e panos de limpeza de ambiente.
 Aumentar a quantidade de papel toalha.
 Aventais especiais de proteção para todos os que atuam diretamente com os

alunos.
 Face Shields, máscaras e luvas para funcionários.

 Manutenção do sistema de câmeras da escola.
 Suporte para álcool em gel 70% em todos os espaços da escola, inclusive nas salas
de aula.

 Placa identificadora de “PISO MOLHADO”, pois haverá constantemente este risco
às crianças devido à constância da limpeza nos espaços da escola.

 “Croc” para as educadoras dos berçários.
 Instalação de mais lavatórios.
 Conserto dos bebedouros de acessibilidade que não estejam em funcionamento.

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