Page 4 - E-book Terintegrasi Potensi Lokal Petis Berbasis STEAM-PBL

DAFTAR ISI

HALAMAN JUUDL ..................................................................................................... i

KATA PENGANTAR .................................................................................................... ii

DAFTAR ISI ............................................................................................................... iii

CAPAIAN DAN TUJUAN PEMBELAJARAN ................................................................... 1

PEMETAAN STEAM PADA MATERI ZAT & PERUBAHANNYA ...................................... 2

PETA KONSEP ........................................................................................................... 4

BAB 1 PENDAHULUAN .............................................................................................. 5

A. Prolog ........................................................................................................... 5
B. Indegenous Knowledge ................................................................................. 6

C. Alat dan Bahan Pembuatan Petis ................................................................... 8
D. Langkah-Langkah Pembuatan Petis ................................................................ 8
E. Rekonstruksi Pengetahuan Masyarakat menjadi Pengetahuan Ilmiah ............ 16
F. Pemetaan STEAM pada Potensi Lokal Petis .................................................... 19
G. Nilai Karakter pada Pembuat Petis ................................................................. 20

BAB 2 KEGIATAN PEMBELAJARAN ............................................................................. 22

1. Wujud Zat dan Model Partikel ....................................................................... 22
a. Mengorientasikan Siswa terhadap Masalah ............................................. 23
b. Mengorganisasikan Siswa untuk Belajar ................................................... 24
c. Membimbing Penyelidikan Secara Berkelompok ...................................... 28
d. Mengembangkan & Menyajikan Hasil Karya ............................................ 29
e. Menganalisis & Mengevaluasi Proses Pemecahan Masalah ...................... 30
2. Perubahan Wujud Zat .................................................................................... 31
a. Mengorientasikan Siswa terhadap Masalah ............................................. 32
b. Mengorganisasikan Siswa untuk Belajar ................................................... 33

c. Membimbing Penyelidikan Secara Berkelompok ...................................... 40
d. Mengembangkan & Menyajikan Hasil Karya ............................................ 41
e. Menganalisis & Mengevaluasi Proses Pemecahan Masalah ...................... 42
3. Perubahan Fisika & KImia .............................................................................. 43
a. Mengorientasikan Siswa terhadap Masalah ............................................. 44
b. Mengorganisasikan Siswa untuk Belajar ................................................... 45
c. Membimbing Penyelidikan Secara Berkelompok ...................................... 51
d. Mengembangkan & Menyajikan Hasil Karya ............................................ 53

iii