Page 13 - Schoolgids-t-Kraaienest-2019-2020

daarnaast een half uur buiten. De leerlingen van de VSO-
afdeling hebben een half uur pauze, verdeeld over de ochtend
en middag, zodat ze kunnen lunchen en naar de kantine kunnen
gaan.

De midden- en bovenbouwgroepen van de SO-afdeling en de
VSO-groepen hebben per schooljaar tenminste 1000 lesuren.
Voor de jongste leerlingen van de onderbouw geldt een andere
urentabel. Zij hebben per jaar minimaal 880 uren les, wat
inhoudt dat zij om de woensdag vrij zijn.

Het onderwijs

We geven onderwijs aan zeer moeilijk lerende kinderen. Het
onderwijs stemmen we af op de mogelijkheden van de leerling,
rekening houdend met zijn specifieke kenmerken.

Een belangrijk hulpmiddel daarbij is het werken volgens een
ontwikkelingsperspectief, gekoppeld aan het groepsplan.
Bij alle vakken geldt dat het aanbod primair gericht is op de
praktijk: wat kan de leerling ermee in zijn latere leven?
De leerlingen kunnen een ononderbroken ontwikkelingsproces
doorlopen. Er wordt veel tijd uitgetrokken voor het zoeken naar
de leermogelijkheden van de leerlingen en het verbeteren
daarvan. Ieder kind werkt volgens een individueel
ontwikkelingsperspectief, waarbij we uitgaan van de beginsituatie
van de leerling.

Dat wat het kind nodig heeft, bepaalt de keuze van de leerstof,
de vorm waarin het wordt aangeboden en de wijze waarop dit
gebeurt. Het zoeken naar en verbeteren van de
leermogelijkheden is specialistenwerk.
Omdat het leren de leerlingen niet gemakkelijk afgaat, is het
extra van belang om te zorgen voor een goede sfeer en een
uitdagende leeromgeving. De leerlingen hebben er grote moeite
mee om zich nieuwe kennis en vaardigheden eigen te maken.
Velen hebben al ontmoedigende ervaringen achter de rug.
Desondanks vindt de school dat men de leerlingen mag vragen
13