Page 3 - คำอภิธานศัพท์
P. 3
ก
ค ำน ำ
ั้
กระทรวงศึกษาธิการได้ประกาศใช้หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขนพื้นฐาน
ึ
่
ั
ี่
ั
ิ่
้
พุทธศกราช เพื่อให้เขตพื้นทการศกษา หนวยงานระดบทองถน และสถานศึกษา
ึ
ุ
ั้
ิ
้
ทกสังกัด จัดการศกษาขนพื้นฐานนาไปใชเป็นกรอบและทศทางในการพัฒนา
หลักสูตรสถานศึกษา และการจัดการเรียนการสอนเพื่อพัฒนาเด็กและเยาวชนไทย
ทกคนไดมีความรู้ความสามารถและคณลักษณะอันพึงประสงคตามมาตรฐานการ
ุ
ุ
้
์
เรียนรู้ และตัวชี้วัดกลุ่มสาระการเรียนรู้ต่าง ๆ ที่ก าหนดไว้ในหลักสูตร
ระบบการประกันคณภาพ มีหนวยงานทเกี่ยวของหลายฝ่าย และแตละ
ี่
่
่
ุ
้
หนวยงานไดนยามศพทขนตามความจ าเป็นของการใชงาน สมศ.ในฐานะทเป็น
ี่
้
ิ
ั
้
์
ึ้
่
์
ึ
ุ
ุ
องคกรรับผิดชอบการประเมินคณภาพการประเมินคณภาพการศกษาของชาติ จึง
จัดท าหนังสืออภิธานศัพท์การประกันคุณภาพการศึกษา (QA Glossary) ขึ้น เพื่อ
็
ู่
ี่
ิ
้
สร้างความเข้าใจทถูกตองในการด าเนนงานประกันคุณภาพการศึกษา ใช้เปนคมือ
้
ึ
ี่
ึ
ุ
ของสถานศกษา รวมถงผู้ประเมินและผู้ทเกี่ยวของในระบบการประกันคณภาพ
การศึกษาทุกระดับ
ดงนนผู้จัดทาจึงเล็งเห็นว่าหนงสืออภิธานศพทการประกันคณภาพการศกษานน
ั้
ั
ุ
ึ
ั
ั้
์
ั
จ าเป็นอย่างยิ่ง ส าหรับผู้ทตองการศกษาในดานน ผู้จัดทาจึงไดจัดหาคาอภิธาน
ี่
ี้
้
้
้
ึ
ศพทการประกันคณภาพการศกษาทส าคญๆ มาไว้ในหนงสือเล่มน และหวังเป็น
ี่
ั
ั
์
ี้
ึ
ั
ุ
อย่างยิ่งว่าหนงสือเล่มนจะเป็นประโยชนตอการดาเนนงานดานการประกัน
ี้
้
ั
ิ
์
่
คณภาพการศกษาให้เกิดประสิทธิภาพ และประสบความส าเร็จตามจุดมุ่งหมาย
ุ
ึ
ต่อไป
คณะผู้จัดท า
