Page 149 - modul pelatihan meri

MENUMBUHKAN SEMANGAT SISWA

BELAJAR BAHASA INDONESIA DALAM
TPACK (TECHNOLOGICAL PEDAGOGICAL

CONTENT KNOWLEDGE)

Irnawati Hartatik

Bahasa Indionesia merupakan bahasa nasional di negara kita.
Akan tetapi dari lingkungan disekitar Bhasa Indonesia sangat kaku
diucapkan pada anak yang baru saja masuk jenjang Sekolah Dasar.
Sedikit siswa yang lancar dalam berbahasa Indonesia karena memang
sudah dibiasakan oleh orang tua maupun keluarganya berbahasa
Indonesia sejak kecil. Pada saat pandemi ini sempat memberikan
materi kepada siswa Sekolah Dasar dan menemui siswa yang masih
kaku dengan Bahasa Indonesia.
Bukan berarti bahasa daerah yang dimiliki tidak boleh
dipelajari, akan tetapi sebagai warga Indonesia kita harus menjunjung
tinggi bahasa persatuan kita yaitu Bahasa Indonesia. Memberikan
kebiasaan mulai dari kecil dengan menyeimbangkan antara bahasa

daerah dengan bahasa nasional sangat baik dalam pertumbuhan sosial
anak. Anak akan merasa dirinya bisa dalam bercakap dengan
temannya menggunakan bahasa daerah maupun bahasa Indonesia.
Pada saat anak ebrada diluar daerahnya yang tidak menggunakan
bahsa daerah maka anak tidak kebingungan dalam berbicara. Bahasa
Indonesia lah yang menolong percakapan mereka nantinya.
Mendidik anak bukan hanya tugas orang tua saja. Memang
benar, orang tua atau keluarga memang tempat pertama dimana anak-
anak mendapatkan pendidikan mengenai karakternya. Lingkungan

Pembelajaran Bahasa Indonesia Berbasis ‘TPACK’ 141