Page 208 - modul pelatihan meri

PEMILIHAN MEDIA PEMBELAJARAN

BAHASA INDONESIA SD BERBASIS TPACK

Dinda Ayu Vanisha

Ilmu pengetahuan dan teknologi yang terus berkembang
dengan terjadinya perubahan luar biasa sehingga guru dituntut
memiliki beragam kemampuan dan pengetahuan agar proses belajar
terlaksana dengan baik. Perkembangan teknologi informasi kini tidak
dimungkiri telah merambah dalam dunia pendidikan. Dalam Permendikbud
Nomor 22 Tahun 2016 tentang Standar Proses Pendidikan Dasar dan
Menengah, guru harus dapat memanfaatkan teknologi informasi dan
komunikasi untuk meningkatkan efisiensi dan efektivitas pembelajaran.
Efisiensi dan efektivitas inilah yang harus menjadi perhatian guru dalam
mengajar dengan menggunakan teknologi. Menurut Rusmiyati (2018)
guru sebagai fasilitator yang mengelola proses pembelajaran di kelas
mempunyai andil dalam menentukan kualitas pendidikan, guru harus
mempersiapkan (merencanakan) segala sesuatu agar proses
pembelajaran di kelas berjalan dengan efektif. Guru harus terus

meningkatkan kemampuan atau kompetensi tidak hanya menguasai
satu kompetensi namun keempat kompetensi harus dimiliki dan
dikuasai.
Selain itu, penggunaan teknologi informasi dalam
pembelajaran juga harus dapat menarik perhatian peserta didik,
meningkatkan motivasi belajar peserta didik sehingga pembelajaran
menjadi lebih menyenangkan dan memberikan pengetahuan lebih
kepada peserta didik. Hal ini diharapkan mempermudah transfer
informasi yang dapat mendukung pembelajaran, membuat peserta

200 Pembelajaran Bahasa Indonesia Berbasis ‘TPACK’