Page 261 - modul pelatihan meri
P. 261

Makanya  guru  disini  berperan  utama  dalam  pelaksanaan
             pembelajaran  tidak  hanya  siswa  yang  dituntut  untuk  belajar  tetapi
             guru juga harus bisa menguasai materi yang disampaikan sehingga
             guru dan siswa dapat menjalani komunikasi yang baik.

             C.  Kompetensi Profesional Guru
                    Kompetensi  guru  diartikan  sebagai  penguasaan  terhadap
             suatu  tugas  (mengajar  dan  mendidik),  keterampilan,  sikap,  dan
             apresiasi  yang  diperlukan  untuk  menunjang  keberhasilan  proses
             pembelajaran  yang  dilakukannya.  Dengan  demikian,  kompetensi
             yang dimiliki oleh setiap guru akan menunjukkan kualitas guru yang
             sebenarnya.  Kompetensi  tersebut  akan  diwujudkan  dalam  bentuk
             penguasaan  ketrampilan,  pengetahuan  maupun  sikap  profesional
             dalam menjalankan tugas dan fungsi sebagai guru.
                    Adapun    beberapa    Kompetensi    profesional   yang
             dikembangkan guru meliputi :Guru dapat mengusai materi yang di
             ajarkan
             a.  Menguasai  standar  kompetensi  dan  kompetensi  dasar  mata
                pelajaran.
             b.  Mengembangkan  materi  pembelajaran  yang  diampu  secara
                kreatif.
             c.  Mengembangkan keprofisoanalan dalam mengajar
             d.  Memanfaatkan teknologi dan media ajar
                    Untuk  itu  guru  harus  mampuu  melakukan  inovasi  atau
             mengembangkan kreativitas mengajar dalam pemanfaatan teknologi.

             Seperti lcd, proyekktor, dan leptop dengan memanfaatkan teknologii
             tersebut guru membuat media pembelajaran dengan kreatif contohnya
             menayangkan  video  melalui  tayangan  menggunakan  proyektor  lcd
             leptop  tersebut.  Selain  penayangan  animasi  diperkenalkan  juga
             kepada  siswa  tentang  mengenal  kosakata  tentang  cara  memilihara


             Pembelajaran Bahasa Indonesia Berbasis ‘TPACK’           253
   256   257   258   259   260   261   262   263   264   265   266