Page 208 - Inovacije i izazovi u obrazovanju i sestrinskoj skrbi - KNJIGA SAŽETAKA
P. 208

INOVACIJE I IZAZOVI U OBRAZOVANJU I SESTRINSKOJ SKRBI - KNJIGA SAŽETAKA



               Josipa Bajan, bacc. med. techn.
               Škola za primalje, Zagreb


               Milena Logožar, mag. med. techn.
               Škola za primalje, Zagreb


               Depresija kao rizični čimbenik za školski uspjeh kod
               adolescenata


               Depresija je stanje kontinuirano sniženog raspoloženja i gubitka energije koje utječe na misli,
               ponašanje, osjećaje i fizičko stanje osobe. To je bolest s tisuću lica i svrstava se među najčešće
               poremećaje današnjice. Iako se donedavno depresija smatrala poremećajem koji pogađa osobe
               zrele i starije životne dobi, istraživanja su pokazala da se taj poremećaj sve više pojavljuje kod
               djece, adolescenata te ljudi mlađe životne dobi. Adolescencija je burno razdoblje u kojem se
               postiže psihosocijalna zrelost, formira se identitet, razrješavaju se krize ranijih razvojnih faza.
               Ako  se  krize  adekvatno  ne  razriješe,  djelovanjem  nasljednih  ili  različitih  psiholoških,
               emocionalnih i socijalnih čimbenika, dolazi do razvoja depresije. Kod adolescenata, depresija
               nosi velik rizik za razvoj delinkventnog ponašanja, zloporabu sredstava ovisnosti i alkohola,
               školski neuspjeh i pokušaj suicida. Dijagnosticiranje depresije u djece i adolescenata može biti
               zahtjevno zbog specifičnosti kliničke slike u odnosu prema odraslima. Liječenjem depresije u
               djece  i  adolescenata  teži  se  uklanjanju  simptoma  i  postizanju  potpune  remisije,  prevenciji
               recidiva,  ublažavanju  dugotrajnog  morbiditeta  i  stvaranju  uvjeta  za  normalan  rast  i  razvoj.
               Budući da je depresija multifaktorijalna bolest koja ostavlja brojne posljedica na daljnje fizičko
               i psihičko zdravlje adolescenta, naglasak je na prevenciji. Faktori rizika i zaštite mogu se naći
               u školskom, obiteljskom i društvenom okruženju.
               U travnju 2024. godine provedeno je istraživanje o depresiji na uzorku od 165 učenika Škole
               za primalje. Podatci su  prikupljani  putem anketnog  upitnog obrasca izrađenog u Microsoft
               Formsu. Sudjelovanje u istraživanju bilo je dobrovoljno i anonimno.
               Istraživanjem  se  htjelo  saznati  pojavnost  depresivnih  simptoma  u  srednjoškolskoj  dobi  te
               utjecaj depresivnih simptoma na školski uspjeh. Nakon provedenog istraživanja utvrđeno je da
               više od polovice anketiranih učenika osjeća neke od fizičkih ili psihičkih simptoma depresije te
               se može zaključiti da postoji međusobno djelovanje mentalnog zdravlja i školskih postignuća.

               Ključne riječi: depresija, adolescencija, školski uspjeh

























                                                                                                               208
   203   204   205   206   207   208   209   210   211   212   213