Page 249 - ทักษะการเรียนรู้ ม.ปลาย
P. 249
240
บทที่ 6
ทักษะการเรียนรู้และศักยภาพหลักของพื้นที่ในการพัฒนาอาชีพ
ในปัจจุบันโลกมีการแข่งขันกันมากขึ้น โดยเฉพาะการประกอบอาชีพต่าง ๆ จ าเป็นต้องมี
ความรู้ความสามารถ ความช านาญการ ทั้งภาคทฤษฎี และปฏิบัติ ผู้ที่ประสบผลส าเร็จในอาชีพของตนเอง
จะต้องมีการค้นคว้า หาความรู้จากแหล่งเรียนรู้ต่าง ๆ เพื่อเพิ่มพูนความรู้ความสามารถให้สอดคล้องกับการ
เปลี่ยนแปลงอยู่ตลอดเวลา การที่จะจัดการอาชีพให้ได้ผลส าเร็จนั้นจ าเป็นต้องมีปัจจัยหลายด้าน การเรียนรู้
ปัจจัยด้านศักยภาพหลักของพื้นที่ เป็นเรื่องที่ส าคัญเรื่องหนึ่งที่ต้องเรียนรู้
เรื่องที่ 1 ความหมายความส าคัญของศักยภาพหลักของพื้นที่ในการพัฒนาอาชีพ
ท่ามกลางกระแสโลกาภิวัตน์ที่มีแนวโน้มการเปลี่ยนแปลงทั้งทางด้านเศรษฐกิจ สังคม ประชากร
พลังงาน สิ่งแวดล้อม เทคโนโลยี ข้อมูล ข่าวสาร และความรู้อย่างเสรี การศึกษาซึ่งเป็นกลไกส าคัญของการ
พัฒนาทรัพยากรของชาติให้ก้าวทันการเปลี่ยนแปลง สามารถยืนหยัดอยู่ได้อย่างสง่างามในประชาคมโลก
การจัดการศึกษาจึงต้องให้ความส าคัญและเห็นคุณค่าของภูมิสังคม ภูมิรัฐศาสตร์ ศักยภาพทุกด้านที่จะเป็น
ต้นทุนทางการศึกษา รวมทั้งต่อยอดการศึกษาสู่การพัฒนาประเทศในด้านอื่น และเพิ่มขีดความสามารถ
ในการแข่งขันบนเวทีโลก เพื่อยกระดับคุณภาพชีวิตและสังคมทั้งองคาพยพ มีการมองหาศักยภาพในทุกภาค
ส่วนของสังคม ปัจจัยภายนอก และปัจจัยภายใน ที่จะสามารถเป็นเชื้อเพลิงในการขับเคลื่อนการศึกษาได้
เน้นการจัดการศึกษาโดยยึดพื้นที่เป็นฐานในการพัฒนา โดยค านึงถึงสภาพแต่ละพื้นที่ ที่มีความแตกต่าง
และมีความต้องการท้องถิ่นไม่เหมือนกัน การพัฒนาการศึกษาจึงต้องเน้นพื้นที่เป็นส าคัญ โดยมีพื้นฐานอยู่
บนศักยภาพด้านต่าง ๆ ของพื้นที่นั้น โดยการพัฒนา และยกระดับคุณภาพชีวิตของประชาชน ให้มีความ
เป็นอยู่ที่ดี สร้างความมั่งคั่งทางเศรษฐกิจและความมั่นคงทางสังคมให้กับประเทศ และอีกประการหนึ่งที่
ส าคัญในสภาพการปัจจุบัน คือ แม้ที่ผ่านมาประเทศไทยจะสามารถยกระดับคุณภาพการศึกษา ให้ประชาชน
ในแต่ละพื้นที่มีงานท าแล้วในระดับหนึ่ง แต่ด้วยพลวัตของโลกที่เปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว และรุนแรงของ
สังคมโลกดังกล่าวได้ส่งผลต่อสังคมไทย ให้เข้าสู่สังคมแห่งการแข่งขันอย่างหลีกเลี่ยงไม่ได้ ความอยู่รอด
ของประเทศ ปัจจุบันขึ้นอยู่กับความสามารถในการแข่งขัน และการพัฒนาศักยภาพของประเทศให้เกิด
ประโยชน์สูงสุด ประเทศไทยจึงต้องเพิ่มขีดความสามารถในการแข่งขันในระดับโลก หากประเทศไทยไม่
เตรียมพร้อม และไม่สามารถแข่งขันในเวทีระดับภูมิภาคได้ จะท าให้เสียเปรียบประเทศเพื่อนบ้าน การ
ยกระดับคุณภาพการศึกษา จึงต้องยกระดับความสามารถในการแข่งขันด้วย และไม่เพียงแต่ในภูมิภาค
อาเซียนเท่านั้น หากแต่จะต้องเป็นทุกภูมิภาคของโลก เพราะทุกภูมิภาคไม่ว่าจะเป็นพื้นที่ที่เจริญแล้ว หรือ
ก าลังพัฒนาก็ตาม ล้วนมีโอกาสที่ซ่อนอยู่ทั้งสิ้น หากการศึกษาสร้างคนที่มีความรู้ความสามารถ มีวิสัยทัศน์
สามารถมองเห็นโอกาสที่ซ่อนอยู่ จะท าให้ประเทศยืนอยู่บนเวทีโลกได้อย่างมั่นคง และสามารถแข่งขันได้
ในระดับสากล ด้วยเหตุนี้ การศึกษาจึงมีความส าคัญมากในการพัฒนาประเทศ และความเจริญก้าวหน้าของ
