Page 264 - ทักษะการเรียนรู้ ม.ปลาย
P. 264

255



                  ศรัณย์  ขจรไชยกุล. 2542. การใช้โปรแกรมการแนะแนวกลุ่มต่อการเพิ่มความพร้อมของการเรียนรู้โดย

                         การชี้น าตนเองของนักศึกษารอพินิจชั้นปีที่ 2 มหาวิทยาลัยกรุงเทพ. วิทยานิพนธ์ศิลปศาสตรม

                         หาบัณฑิต สาขาจิตวิทยาการศึกษาและการแนะแนว, มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์.
                  ศันศนีย์  ฉัตรคุปต์. 2545. รายงานการวิจัยเรื่อง การเรียนรู้รูปแบบใหม่ : ยุทธศาสตร์ด้านนโยบายและการ

                         ใช้ทรัพยากร. กรุงเทพมหานคร : ห้างหุ้นส่วนจ ากัด ภาพพิมพ์.

                  สมคิด  อิสระวัฒน์. 2538. รายงานการวิจัยเรื่อง ลักษณะการเรียนรู้ด้วยตัวเองของคนไทย.

                         กรุงเทพมหานคร : คณะสังคมศาสตร์และมนุษยศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหิดล.
                                    .  2541. รายงานการวิจัยเรื่อง ลักษณะการอบรมเลี้ยงดูของคนไทยในชนบทซึ่งมีผลต่อการ

                         เรียนรู้ด้วยตนเอง. กรุงเทพมหานคร: คณะสังคมศาสตร์และมนุษยศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหิดล.

                  สมบัติ  สุวรรณพิทักษ์. 2541. เทคนิคการสอนแนวใหม่ส าหรับการศึกษานอกโรงเรียน.  กรุงเทพมหานคร :

                         กองพัฒนาการศึกษานอกโรงเรียน.
                  ส านักงานคณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ. 2545. แผนการศึกษาแห่งชาติ (พ.ศ. 2545 - 2559). (พิมพ์

                         ครั้งที่ 2). กรุงเทพมหานคร : พริกหวานกราฟฟิค จ ากัด.

                                   .  ม.ป.ป. พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 และที่แก้ไขเพิ่มเติม (ฉบับที่ 2) พ.ศ.

                         2545. กรุงเทพมหานคร : บริษัทพริกหวานกราฟฟิค จ ากัด.
                  ส านักบริหารงานการศึกษานอกโรงเรียน. 2549. แนวคิดสู่การปฏิบัติ : การเรียนรู้โดยการชี้น าตนเอง

                         ส าหรับผู้ใหญ่. กรุงเทพมหานคร : โรงพิมพ์อักษรไทย.

                  สุนทรา  โตบัว. 2546. การพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนเพื่อเสริมสร้างลักษณะการเรียนรู้ด้วยตนเอง

                         ของนักศึกษาพยาบาล. วิทยานิพนธ์การศึกษาดุษฎีบัณฑิต สาขาการวิจัยและพัฒนาหลักสูตร,
                         มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ.

                  สุรางค์  โค้วตระกูล. 2544. จิตวิทยาการศึกษา. (พิมพ์ครั้งที่ 5). กรุงเทพมหานคร : ส านักพิมพ์จุฬาลงกรณ์

                         มหาวิทยาลัย.

                  สุวัฒน์  วัฒนวงศ์. 2544. จิตวิทยาเพื่อการฝึกอบรมผู้ใหญ่. กรุงเทพมหานคร : ธีระป้อมวรรณกรรม.
                  อัญชลี ชาติกิติสาร. 2542. การพัฒนาคุณลักษณะการเรียนรู้ด้วยตนเองของคนไทย. วิทยานิพนธ์ศึกษา

                         ศาสตรมหาบัณฑิต สาขาการศึกษาผู้ใหญ่และการศึกษาต่อเนื่อง, มหาวิทยาลัยมหิดล.



                  Brockett, R. G. and R. Hiemstra. 1991. Self-direction in Adult Learning : Perspectives in theory,
                  research and practice. London: Routledge.

                                     . 1993.  Self-Direction in Adult Learning. (2 nd ed). San Francisco : Chapman and Hall,

                         Inc.
   259   260   261   262   263   264   265   266   267   268   269