Page 22 - Laporan Akhir RTL D06 Ikhlas Marzuki_Neat

konseptual, dan metakognitif masih rendah. Hal ini tentu tidak mudah

mengatasinya karena berhubungan dengan standar proses dan penilaian yang
harus sejalan ditingkatkan, dengan jumlah siswa 542 orang dan 18 rombel

tentu memiliki strategi khusus dalam menyusun program yang berkelanjutan.

Adapun keunggulan sekolah berdasarkan pengamatan yang telah
dilakukan oleh penulis pada sekolah yaitu :

1. Adanya pembimbingan melalui BK bagi siswa yang bermasalah.
2. Adanya kegiatan ekstrakurikuler bagi siswa untuk mengembangkan

bakat

3. Adanya manajemen pengelolaan peserta didik yang baik
4. Prosentase kehadiran siswa cukup baik

5. Angka drop out 0%
6. Angka mengulang 0%

7. Sebagian besar siswa melanjutkan ke jenjang yang lebih tinggi
8. Prestasi akademik dan non akademik tingkat kabupaten , provinsi,

banyak diraih bahkan tahun 2009 sebagai finalis solo song FL2SN

tingkat nasional.
9. Program pengembangan siswa berjalan secara optimal

10. Adanya peningkatkan nilai KKM
11. Nilai UN dan US meningkat minimal di atas rata-rata standar kelulusan

12. Prosentase kelulusan 100%

2. Standar Isi
SMPN 3 Sarolangun telah menggunakan kurikulum 2013 semenjak

pertama sekali pada tahun 2013 dan guru-guru sudah menyusun perangkat
pembelajaran dari mulai menyusun RPP, Silabus dan proses penilaian. Dari

hasil rapor PMP dapat dilihat bahwa perangkat pembelajaran sudah sesuai

dengan rumusan kompetensi lulusan, KTSP sudah di kembangkan sesuai
prosedur, dan sekolah sudah melaksanakan kurikulum sesuai ketentuan.

Seluruh guru sudah menyusun RPP, namun kondisinya, masih ada
sebagian kecil guru kualitas RPP baik dari segia aturan penyususnan maupun

Laporan RTL Diklat CKS 2021-Ikhlas Marzuki, S.P 13