Page 18 - Laporan Akhir RTL D06 Ikhlas Marzuki_Neat

heterogennya masyarakat yang datang dari berbagai daerah dan suku, seperti

batak, minang, tionghoa, bugis, Kampar, dan lainnya karena daerah ini
merupakan pasar yang perputaran tingkat ekoniminya yang tinggi. Dengan

kondisi masyarakat yang heterogen menjadikan wawasan, pandangan dan

pola pokir mereka sudah baik dan maju, sehingga menjadi factor pendukung
terhadap perkembangan dan kemajuan sekolah.

Perekonomian masyarakat disekitar sekolah rata-rata berpenghasilan
sedang dan tinggi, tentu tidak bisa di pungkiri masih ada yang berpenghasilan

rendah. Profesi sebagian masyarakatnya adalah petani perkebunan,

wiraswasta, PNS, buruh dan lainnya, kondisi ini sangat mendukung kemajuan
SMPN 3 Sarolangun karena sebagian besar anak-anak mereka bersekolah

disini. Dukungan masyarakat sekitar merupakan modal besar bagi sekolah,
mereka ikut membantu sekolah baik moril maupun materil. Bantuan

masyarakat ke sekolah berupa bantuan alat-alat kesenian seperti alat Band,
Drum Band, Sound Sistem, pagar sekolah dan lainnya.

SMPN 3 Sarolangun yang terletak di daerah strategis pusat ekonomi

dan pemerintahan kecamatan, dengan akses yang mudah dan perkembangan
yang pesat berdampak positif terhadap sekolah, namun tentu dengan

kemajuan ini juga menimbulkan dampak negatif terhadap anak-anak karena
sekolah harus ekstra dalam membimbing dan mendampingi anak-anak guna

meminimilisir dampak negatif.
Program Sekolah nasional yang pernah dicabai oleh SMPN 3

Sarolangun adalah :

1. Sekolah Rintisan Sekolah Berstandar Nasional tahun 2010
2. Sekolah Berstandar Nasional tahun 2011

3. Sekolah Rintisan Sekolah Berstandar Internasional tahun

4. Sekolah Model tahun 2017
Faktor-faktor pendukung inilah yang membuat SMPN 3 Sarolangun

menjadi sekolah yang berkembang dan maju. Saat ini SMPN 3 Sarolangun
berakreditas B, adapun Visi, Misi dan tujuan pendidikan di SMPN 3

Laporan RTL Diklat CKS 2021-Ikhlas Marzuki, S.P 9