Page 12 - Modul_Dian Franssischa Kusumaningsih_B19 (15)

2. Mahasiswa mampu menelaah implikasi peserta didik dan karakteristik
peserta didik bagi guru dalam sebuah pembelajaran berdasarkan hakikatnya

dengan baik.
3. Mahasiswa mampu menganalisis karakteristik perkembangan pada peserta

didik di tingkat pendidikan dasar (SD) berdasarkan materi karakteristik

perkembangan dengan tepat.
4. Mahasiswa mampu melakukan analisis terhadap karakteristik

perkembangan peserta didik di tingkat pendidikan menengah (SMP-SMA)
berdasarkan materi karakteristik perkembangan dengan baik.

5. Mahasiswa mampu menjelaskan hakikat dari gaya belajar setelah

mempelajari modul dengan baik.
6. Mahasiswa mampu mengidentifikasi karakteristik gaya belajar pada setiap

peserta didik berdasarkan pemahamannya mengenai hakikat gaya belajar
dengan tepat.

7. Mahasiswa mampu menjabarkan defiinisi evaluasi belajar setelah

mempelajari modul dengan bahasanya sendiri.
8. Mahasiswa mampu mengaitkan gaya belajar dengan hasil belajar peserta

didik setelah memahami isi materi yang ada pada modul dengan baik dan
benar.

G. Cek Kemampuan
1. Apa yang kamu pahami mengenai peserta didik dan karakteristik peserta

didik beserta implikasinya?

2. Apa yang kamu pahami mengenai perkembangan karakteristik peserta
didik?

3. Apa yang kamu pahami mengenai gaya belajar?
4. Apakah yang kamu pahami mengenai maksud dan manfaat dari evaluasi

pembelajaran?

5

Pemahaman Perkembangan Karakteristik pada Peserta Didik