Page 4 - TUTI KURNIATI, S.Pd., M.Si._E-MODULl KETERAMPILAN DASAR MENGAJAR KIMIA BERBASIS PROJECT BASED LEARNING

membaca situasi belajar dan mengontrol ekspresi wajah. Berikut unsur-unsur
dalam mendemonstrasikan keterampilan dasar mengajar :

1) Tujuan dan Sasaran Keterampilan; adalah mencerdaskan anak bangsa
sehingga sasaran utama dunia pendidikan adalah peserta didik.

2) Perencanaan Pembelajaran ; dalam proses pembelajaran guru harus membuat

perencanaan pembelajaran, perencaan terseut dapat berupa materi ajar/bahan
ajar, program tahunan, program semester, silabus dan RPP. Guru harus

merencanakan media maupun metode pembelajaran, sehingga dalam
mendemonstrasikan keterampilan dasar mengajar guru harus mempersiapkan

bahan-bahan sebelum mengajar.
3) Pembinaan

Setelah emmbuat perencaan dalam pembelajaran maka mahasiswa calon

guru akan mendapat pembinaan terlebih dahulu sebelum mendemonstasuka
keterampilan mengajar.

4) Sarana Kegiatan belajar

Guru yang kreatif adalah guru yang mampu memberikan materi
pembelajaran dengan menggunakan sarana maupun media yang menarik

perhatian peserta didik.
5) Praktek keterampilan dasar mengajar

Setelah membuat perencanaan pembelajaran, memperoleh pembinaan dan
membuat sarana atau media pembelajaran kemudian calon guru diberi

kesempatan untuk tampil di kelas, mempraktekkan keterampilan dasar

mengajar yang baik.

C. Tujuan Kemampuan Dasar Mengajar
Tujuan umum dari keterampilan dasar mengajar ini adalah agar guru dan calon

guru mengetahui keterampilan dasar mengajar yang harus dilakukan pada saat
proses pembelajaran berlangsung. Sedangkan tujuan khususnya adalah :

1) Dapat menganalisis tingkah laku mengajar teman-teman sekelas dan diri

sendiri.
2) Dapat melaksanakan keterampilan khusus dalam mengajar.