Page 30 - E-LEARNING_Neat
P. 30

peserta dan pengajar untuk mengakses dan mengambil bagian dalam


                               proses e-learning.

                            3. Perangkat  Lunak  (Software):  Termasuk  aplikasi,  platform  e-learning,


                               Learning Management Systems (LMS), serta perangkat lunak lainnya

                               yang memungkinkan pembuatan, pengelolaan, dan pengiriman konten


                               pembelajaran.

                               Dengan  memperhatikan  semua  aspek  ini,  lembaga  e-learning  dapat


                        memastikan  bahwa  teknologi  yang  digunakan  mendukung  pengalaman

                        pembelajaran  yang  berkualitas  tinggi  dan  meningkatkan  kesuksesan  dalam


                        mencapai tujuan pembelajaran.


                        E.  Pedagogik E-Learning

                               Dimensi pedagogis berkaitan erat dengan proses belajar dan mengajar

                        yang  tidak  dapat  dilepaskan  dari  persoalan  analisis  konten,  peserta  didik/


                        pembelajar, analisis tujuan, media, pendekatan, desain, organisasi, dan strategi


                        pembelajaran. (Setya Tri Nugraha, 2016)

                            1. Analisis  Konten:  Melibatkan  evaluasi  mendalam  terhadap  materi


                               pembelajaran yang akan disampaikan, termasuk kejelasan,  relevansi,

                               dan keterkaitan dengan tujuan pembelajaran yang telah ditetapkan.


                            2. Analisis Peserta Didik/Pembelajar: Memahami kebutuhan, minat, dan

                               latar  belakang  peserta  didik  untuk  menyesuaikan  pendekatan


                               pembelajaran  dan  menyediakan  konten  yang  sesuai  dengan  tingkat

                               pemahaman dan kebutuhan mereka.








                                                                                                     24
   25   26   27   28   29   30   31   32   33   34   35