Page 34 - body text all
P. 34

3          Siswa mampu memahami informasi yang lebih rumit dan abstrak dalam teks yang panjang. Jika

                     siswa berada di atas level ini, mereka seharusnya dapat meningkatkan kemampuan mereka dalam
                     mengevaluasi argumen, menarik kesimpulan yang mendalam, dan menghubungkan informasi dari

                     berbagai bagian teks.


          4          Siswa  dapat  memahami  informasi  yang  kompleks  dan  memproses  teks  yang  panjang  dengan
                     kemampuan  yang  baik.  Jika  siswa  berada  di  atas  level  ini,  mereka  seharusnya  dapat

                     mengembangkan kemampuan kritis mereka dalam menafsirkan teks yang rumit, mengidentifikasi

                     implikasi dari informasi yang disajikan, dan menyusun argumen yang terstruktur dengan baik.

          5          Siswa mampu memahami informasi yang abstrak dan kompleks dalam berbagai konteks. Jika siswa

                     berada  di  atas  level  ini,  mereka  seharusnya  dapat  mengembangkan  kemampuan  mereka  dalam

                     menghubungkan teks dengan pengetahuan yang mereka miliki, mengevaluasi sudut pandang yang
                     berbeda, dan menyajikan argumen yang orisinal dan mendalam.


          6          Siswa  dapat  memahami  dan  menafsirkan  informasi  yang  sangat  rumit  dan  abstrak,  serta

                     mengintegrasikan  informasi  dari  berbagai  sumber.  Jika  siswa  berada  di  atas  level  ini,  mereka

                     seharusnya  dapat  mengembangkan  kemampuan  mereka  dalam  menyelesaikan  tugas  yang
                     kompleks, mengintegrasikan pengetahuan dari berbagai disiplin ilmu, dan menyajikan analisis yang

                     mendalam dan orisinal.



























                                                      Page 30 of 79
                                                      Page 30 of 80
                                                      Page 30 of 89
   29   30   31   32   33   34   35   36   37   38   39