Page 37 - body text all
P. 37

02.04.02 Lembar Kerja Mahasiswa 4 (Literasi Finansial pada tes PISA)

         Nama/NIM: Evy Tri Nadiah


         Literasi Sains


         Mengapa literasi sains dibutuhkan oleh siswa?

          Literasi  sains  penting  bagi  siswa  karena  membantu  mereka  memahami  konsep  ilmiah,  mengembangkan

          pemikiran kritis, membuat keputusan yang berdasarkan fakta, memahami isu-isu global, dan mempersiapkan

          untuk berbagai karir di masa depan.


         Literasi sains adalah kemampuan untuk terlibat aktif dalam masalah dan ide yang berhubungan dengan sains.

         Kompetensi  yang  diperlukan  oleh  seseorang  yang  memiliki  literasi  dalam  sains  adalah  kemampuan  untuk

         menjelaskan sebuah fenomena secara ilmiah, mengevaluasi dan merancang pertanyaan-pertanyaan ilmiah, dan
         menginterpretasi data dan bukti-bukti secara ilmiah. Jelaskan masing-masing kompetensi di bawah ini!

         1.  Menjelaskan sebuah fenomena secara ilmiah:

              Kemampuan  untuk  menguraikan  atau  menjelaskan  suatu  peristiwa  atau  fenomena  alam  dengan

              menggunakan  konsep-konsep  ilmiah  dan  prinsip-prinsip  penelitian  yang  relevan.  Ini  termasuk
              mengidentifikasi faktor penyebab, menggambarkan proses yang terlibat, dan menyajikan penjelasan yang

              didasarkan pada bukti ilmiah.

         2.  Mengevaluasi dan merancang pertanyaan-pertanyaan ilmiah:

               Kemampuan untuk mengevaluasi pertanyaan-pertanyaan yang diajukan dalam konteks ilmiah, baik itu

               pertanyaan yang diajukan oleh orang lain maupun yang dirancang sendiri. Siswa perlu mempertimbangkan

               kecocokan  pertanyaan  dengan  tujuan  penelitian,  kemungkinan  jawaban  yang  dapat  ditemukan,  serta
               metode dan alat yang dapat digunakan untuk menjawab pertanyaan tersebut.


         3.  Menginterpretasi data dan bukti-bukti secara ilmiah:

              Kemampuan untuk memahami, menganalisis, dan menafsirkan data atau bukti yang dikumpulkan dalam

              konteks  penelitian  ilmiah.  Siswa  perlu  mampu  mengidentifikasi  pola  atau  tren  dalam  data,  menarik
              kesimpulan yang didukung oleh bukti, dan menyimpulkan implikasi dari temuan tersebut dalam konteks

              ilmiah yang relevan.


         Terdapat 6 level progress pada literasi sains. Tuliskan apa yang seharusnya siswa dapat lakukan jika ada atau
         melewati level tersebut!







                                                      Page 33 of 79
                                                      Page 33 of 80
                                                      Page 33 of 89
   32   33   34   35   36   37   38   39   40   41   42