Page 212 - SMP K2013 Matematika IX Sem.1-2 BS Revisi 2018

2. Geser (tranlasikan) persegi panjang ABCD yang kamu buat tadi sehingga titik A
berimpit dengan E, dan titik B berhimpit dengan titik F. Apa yang terjadi dengan
titik-titik lain?

3. Apakah persegi panjang ABCD tepat menempati (menutupi) persegi panjang
EFGH?

Jika benar setiap titik pada persegi panjang ABCD dapat menempati titik-titik
persegi panjang EFGH, maka dikatakan bahwa persegi panjang ABCD kongruen
dengan persegi panjang EFGH.

Bangun ABCD kongruen dengan EFGH disimbolkan dengan ABCD ≅ EFGH.

Kegiatan 4 Mendapatkan Dua Bangun Kongruen dengan Rotasi

Ayo Kita
Mencoba

Lakukan kegiatan di bawah ini bersama temanmu.
Perhatikan bangun di bawah ini.

S R T U

P Q W V

Gambar 4.9

1. Jiplaklah bangun trapesium PQRS (lihat Gambar 4.9) pada kertas lain lalu
guntinglah.

2. Putarlahlah (rotasikan) trapesium yang kamu buat dan geserlah menuju trapesium
TUVW.

Apakah trapesium PQRS tepat menempati trapesium TUVW?
Jika benar, maka PQRS ≅ TUVW.

206 Kelas IX SMP/MTs