Page 5 - مسودة ورقة عمل الفريق التآزري لمجال البيئة المدرسية -
P. 5
المملكة العربية السعودية
وزارة التعليم
الإدارة العامة للتعليم بمحافظة الطائف – بنات
وحدة البرنامج الوطني لتطوير المدارس بمحافظة الطائف
الممارسات الجانب
وجود خطة متكاملة للأنشطة والبرامج الإضافية المرتبطة بالمواد الدراسية
مشاركة معلمي مختلف المواد في تحديد الأنشطة والبرامج الإضافية
برامج وأنشطة غيرالصفية متابعة وتقويم فعالية الأنشطة والبرامج الإضافية بصورة مستمرة.
مشاركة الطلاب في الأنشطة والبرامج حسب ميولهم ومواهبهم وقدراتهم
توجيه الأنشطة لترسيخ القيم الواردة في المناهج الدراسية
س /1ما هي متطلبات رضا العميل ( الطالبة –ولي الأمر) ؟
-حوافزللمعلمات القائمات على الأنشطة .
– مشـاركة الطالبات على التخطـيط للأنشـطة .
-الـتدريب على فنـيات تنـفيذ الخطط المعدة
-تخـصيص سـاعة النشـاط بحصول الطالبات على شهادات مهنـية معتمـدة بعد دخولها.
س /2كيف نحقق متطلبات رضا العميل ؟
-إعطـاء حوافزللرائدة الغيرمفرغة.
– تأهـيل المعلمـات على الاحـترافية في التنـفيذ.
-تفريغ جمـيع الرائـدات ومـسؤولات التوعية الإسلامية.
-ربط التنـافسية بالقيم.
س /3كيف نتفوق على توقعات العميل ؟
-اعتمـاد مركزتـدريب متخـصص للطـالبات لتنفيذ دورات بشهـادات معتمـدة.
-منهجـة السيرة الذاتية للطـالبات. -اعتمـاد برامج لتأهيل العائدات من المسابقات
-استقطـاب الفائزات كـشـرط للنجـاح في أندية الحي والأندية الموسمـية أثناء الدراسة وبعد التخـرج.
أعضاء الفريق التآزري :
