Page 17 - PORTAFOLIO
P. 17
15 FEBRERO ¿QUÉ HE APRENDIDO?
¿QUÉ HE VISTO HOY? Ainscow y Booth relacionan el
desarrollo de las escuelas
INDEX FOR INCLUSION inclusivas con las conexiones
políticas,
entre
prácticas
educativas y culturas
organizativas.
Autores
Objetivo principal Las 3 dimensiones están
relacionadas directamente con el
Evloución a lo largo de los cambio escolar.
años
Fin de su creación
Cada sesión se divide en
Dimensiones, secciones e indicadores y cada indicador
indicadores tiene asociada una serie de
preguntas
