Page 59 - Lengua y sociedad PORTAFOLIO
P. 59
LENGUA Y SOCIEDAD
SEGUNDO AÑO SEMESTRE II 2020
DOCENTE: LIC. TERESA DÁVALOS C. FECHA: 3/11/2020
TEMA 2: SIMBOLISMO
El concepto de símbolo (una palabra que deriva del latín simbŏlum) sirve para
representar, de alguna manera, una idea que puede percibirse a partir de los sentidos
y que presenta rasgos vinculados a una convención aceptada a nivel social. El símbolo
no posee semejanzas ni un vínculo de contigüidad con su significado, sino que sólo
entabla una relación convencional.
El sistema de símbolos que permite representar un concepto, una creencia o un suceso
se conoce simbolismo. Este sistema funciona a base de la asociación de ideas que
promueven los símbolos y de las redes de éstos que van surgiendo.
Por ejemplo: “La logia masónica se caracteriza por sus fuertes simbolismos”, “No
entiendo el simbolismo de los libros de este autor”, “Mañana asistiré a la conferencia
de un japonés que se especializa en el simbolismo de los dragones”.
El simbolismo, por otra parte, es una escuela artística que surgió en Francia a finales
del siglo XIX y que se caracteriza por evocar o sugerir los objetos en lugar de
nombrarlos de manera directa.
El surgimiento del simbolismo está relacionado a la oposición al naturalismo a través
de una apuesta por la fantasía. Los artistas enrolados en este nuevo movimiento
intentaban recuperar las ideas del romanticismo, que fueron perdiendo relevancia
ante el avance de la revolución industrial. El simbolismo, por lo tanto, aparece
vinculado a lo espiritual.
Los simbolistas se proponían descifrar los misterios del mundo a partir de la búsqueda
de correspondencias entre los objetos sensibles. Charles Baudelaire, Arthur Rimbaud y
Paul Verlaine fueron algunos de los precursores del movimiento, que se extendió
desde la literatura hacia la pintura, la escultura y el teatro.
