Page 27 - DRAFT MANUAL PENGGUNAAN SI-GEPO_ICN_2023

Halaman

Pengertian pendidikan budi pekerti menurut draft
kurikulum berbasis komptensi (2001) dapat ditinjau
secara konsepsional dan operasianal.
a. Penertian pendidikan budi pekerti secara konsep-
sional. Pendidikan budi pekerti secara konsepsioonal
mencakup hal-hal sebagai beriku :
• Usaha sadar untuk menyiapkan perserta didik
menjadi manusia seutuhnya yang berbudi pekerti
luhur dalam segenap peranannya,sekarang dan

masa yang akan dating;
• Upaya pembentukan, pengembangan, pening-
katan pemeliharaan dan perilaku peserta didik
agar mereka mau dan mampu melaksanakan
tugas-tugas hidupnya secara selaras, serasi,
seimbang (lahir batin, material spiritual, dan
individu sosial);
• Upaya pendidikan untuk membentuk peserta
didik menjadi pribadi seutuhnya yang berbudi
pekerti luhur melalui kegiatan bimbingan, pem-
biasaan pengajaran dan latihan serta keteladanan.
b. Pengertian budi pekerti secara operasional
Pendidikan budi pekerti secara operasional adalah

upaya untuk membekali peserta didik melalui
bimbingan,pengajaran,dan latihan selama
pertumbuhan dan perkembangan dirinya sebagai
bekal masa depannya, agar memiliki hati nurani
yang bersi, berperingai baik,serta menjaga ke-
susilaan dalam melaksanakan kewajiban terhadap