Page 29 - DRAFT MANUAL PENGGUNAAN SI-GEPO_ICN_2023
P. 29

Halaman



                     masalah  hak  azazi  manusia,  dan  sebagainya.  Budi
                     pekerti  merupakan  sebuah  sikap  positif  yang
                     termasuk didalamnya adalah tindakan sopan santun.
                     Budi pekerti merupakan sebuah sikap dan tindakan
                     yang  diperoleh  berdasarkan  kebiasaaan  yang  di-

                     lakukan  sedari  kecil.  Budi  pekerti  adalah  sebuah
                     sikap yang akan terbentuk dalam benak setiap orang
                     serta dengan sendirinya diterapkan dalam kehidup-
                     an  sehari-hari.  Budi  pekerti  dapat  diasosiasikan
                     dengan moral,  etika, akhlak  mulia,  tata  krama,  dan
                     sopan santun



                        Tujuan  pendidikan  budi  pekerti  berdasarkan
                  kerangka pemikiran para ahli yaitu sebagai berikut:
                  a.  Siswa   memahami  nilai-nilai  budi       pekerti   di
                     lingkungan  keluarga,  lokal,  nasional,  dan  inter-
                     nasional  melalui  adat  istiadat,  hukum,  undang-
                     undang dan tatanan antar bangsa.
                  b.  Siswa mampu mengembangkan watak atau tabiat-
                     nya secara konsisiten dalam mengambil keputusan

                     budi pekerti di tengah-tengah rumitnya kehidupan
                     bermasyarakat saat ini.
                  c.  Siswa  mampu  menghadapi  masalah  nyata  dalam
                     masyarakat  secara  rasional  bagi  pengambilan
                     keputusan  baik  setelah  melakukan  pertimbangan
                     sesuai dengan norma pendidikan budi pekerti.
                  d.  Siswa  mampu  menggunakan  pengalaman  budi
                     pekerti yang baik bagi pembentukan kesadaran dan
   24   25   26   27   28   29   30   31   32   33   34