Page 3 - Koneksi Antar Materi Modul 2.3
P. 3
Dalam profesinya sebagai pendidik,
diharapkan guru memiliki keterampilan sebagai
pelatih terutama untuk murid dan juga untuk
membantu rekan guru (supervisi akademik)
dalam menemukan ide-ide baru dan potensi
lainnya dalam diri coachee (murid/rekan guru).
Keterampilan coach yang dimiliki guru
sejalan dengan pemikiran Kihajar Dewantara
tentang pendidikan sebagai proses
membimbing tumbuh kembang anak sesuai
dengan kodratnya untuk mencapai kebahagiaan
dan keselamatan sebagai individu atau bagian
dari masyarakat. Semangat "Among"
(membimbing) perlu dikembangkan oleh guru
sehingga dalam proses pelatihan terhadap
murid, dapat menerapkan prinsip "tut wuri
handayani" yaitu dapat memberdayakan
kekuatan yang ada pada murid.
Dalam melakukan coaching terhadap
murid, maka terjalin kemitraan dan emansipatif
sehingga murid dapat menyadari dan
