Page 8 - Koneksi Antar Materi Modul 2.3
P. 8
Kerap terjadi kesalahpahaman dalam
menumbuhkembangkan kemampuan seseorang,
di mana konsep coaching seringkali disamakan
dengan mentoring, konseling, fasilitasi, dan
pelatihan. Namun, perbedaan konsep tersebut
dapat dilihat dari segi tujuan dan hubungan
yang terjalin. Coaching , misalnya, memiliki
tujuan yang berbeda yakni hanya menuntun
coachee dalam menemukan ide baru dan
hubungan yang terjalin bersifat kemitraan.
Untuk mencapai Profil Pelajar Pancasila
seperti yang diharapkan, seorang guru serta
perannya sebagai pendidik harus memiliki
pemikiran yang sejalan dengan Ki Hajar
Dewantara dalam membimbing murid agar
sesuai dengan kodratnya, serta memiliki
keberpihakan pada murid sebagai guru
pengerak yang dapat menginspirasi dan
memupuk budaya positif. Selain itu, guru juga
harus memenuhi kebutuhan belajar murid yang
beragam, memiliki keterampilan dalam
