Page 8 - E-MODUL_ PERBANDINGAN

6

PENDAHULUAN

IDENTITAS MODUL

Jenjang Sekolah SMP
Fase/Kelas D/VII
Alokasi Waktu 2JP X 40 Menit

Jumlah Pertemuan 2 (Dua)
Kata Kunci Perbandingan Rasio

Sarana Prasarana Alat tulis, Proyektor, Papan Tulis, Spidol
Model Pembelajaran Creative Problem Solving

RENCANA KEGIATAN BELAJAR

Kegiatan Belajar I

Langkah – Langkah Pembelajaran
a. Topik : Perbandingan Senilai

b. Tujuan Pembelajaran
B.7 Menyimpulkan konsep perbandingan senilai dan menentukan nilai perbandingan senilai

B.8 Menghubungkan masalah dalam kehidupan sehari-hari yang berkaitan dengan perbandingan senilai.
c. Pemahaman Bermakna

Kemampuan peserta menggunakan pengertian proporsi dalam penyelesaian masalah terkait perbandingan
senilai dalam pemecahan masalah yang terkait, akan bermanfaat dalam kehidupan siswa nantinya, yang mana
dalam hidup ini cukup banyak permasalahan yang membutuhkan konsep perbandingan.

d. Profil Pelajar Pancasila
1. Bernalar Kritis

2. Bergotong Royong
3. Mandiri