Page 213 - Jurnal Penelitian MTsN 6 Jakarta

DAFTAR ISI

COVER i
KATA PENGANTAR ii
DAFTAR TABEL v
DAFTAR GAMBAR vi
DAFTAR LAMPIRAN vii
ABSTRAK viii
I PENDAHULUAN 1
1.1 Latar Belakang 1
1.2 Rumusan Masalah 2
1.3 Tujuan 2
1.4 Manfaat 3
1.5 Ruang Lingkup Penelitian 3
II TINJAUAN PUSTAKA 4
2.1 Kajian Teori 4
2.1.1 Kecerdasan Buatan (Artificial Intelligence/AI)
dalam Pendidikan 4
2.1.2 Konsep dan Karakteristik Chatbot Pembelajaran 5
2.1.3 Peran Chatbot dalam Meningkatkan Literasi Sains 6
2.2 Literasi Sains 8
2.2.1 Komponen Literasi Sains Menurut PISA 8
2.2.2 Indikator Literasi Sains Menurut Bybee 9
2.2.3 Urgensi Literasi Sains dalam Pembelajaran di Madrasah 9
2.3 Tinjauan Pustaka 10
III METODE 11
3.1 Metode Penelitian 11
3.2 Desain Penelitian 11
3.3 Lokasi dan Waktu Penelitian 11
3.4 Populasi dan Sampel Penelitian 11
3.4.1 Populasi 11
3.4.2 Sampel 11
3.5 Variabel Penelitian 12
3.6 Instrumen Penelitian 12
3.7 Prosedur Penelitian 12
3.8 Teknik Analisis Data 13
3.9 Validitas dan Reliabilitas Instrumen 13
IV HASIL DAN PEMBAHASAN 15
4.1 Hasil Penelitian 15
4.1.1 Deskripsi Responden 15
4.1.2 Kemudahan Penggunaan Chatbot 15
4.1.3 Keterlibatan dan Interaksi Belajar 17
4.1.4 Manfaat terhadap Pemahaman Literasi Sains 18
4.1.5 Kualitas Respons dan Kepuasan Belajar 19
4.1.6 Uji Normalitas 20
4.1.7 Uji Homogenitas 21
4.1.8 Uji-t (Independent Sample t-test) 22

iii