Page 549 - Jurnal Penelitian MTsN 6 Jakarta
P. 549
Lampiran 1. Kuesioner
KUESIONER PENELITIAN
Judul Penelitian:
Storyscan: Kartu Interaktif Berbasis Teknologi Untuk Pembelajaran Sejarah
Dalam Perspektif Pembangunan Pendidikan
Petunjuk:
1. Isilah identitas Anda dengan lengkap.
2. Bacalah setiap pernyataan dengan seksama.
3. Berilah tanda centang (✓) pada salah satu pilihan jawaban sesuai dengan
pendapat Anda.
o 1 = Sangat Tidak Setuju
o 2 = Tidak Setuju
o 3 = Ragu-ragu
o 4 = Setuju
o 5 = Sangat Setuju
Identitas Responden
Nama : .....................................................
Usia :.......... tahun
Kelas : VIII
Instrumen Kuesioner
Pernyataan Skor
No
A. Minat dan Motivasi Belajar 1 2 3 4 5
StoryScan membuat saya lebih tertarik mengikuti
1
pelajaran sejarah.
Penggunaan StoryScan membuat pembelajaran terasa
2
lebih menyenangkan.
StoryScan mendorong saya untuk lebih aktif bertanya
3
dan berdiskusi.
Media ini meningkatkan motivasi saya untuk
4
mempelajari sejarah lebih dalam.
Saya merasa lebih semangat belajar sejarah ketika
5
menggunakan StoryScan.
25
