Page 139 - USHUL FIKIH_INDONESIA_MAPK_KELAS XII_KSKK
P. 139

BAB VIII

                                                        TALFIQ



               KOMPETENSI INTI



                 KOMPETENSI             KOMPETENSI          KOMPETENSI INTI
                      INTI 1                                                         KOMPETENSI INTI
                                            INTI 2                    3
                     (SIKAP                                                                    4
                  SPIRITUAL)          (SIKAP SOSIAL)         (PENGETAHUAN)
                                                                                      (KETRAMPILAN)

               13. Menghayati        14. Menunjukkan        15. Memahami,            16. Menunjukkan
                   dan                   perilaku  jujur,       menerapkan,             keterampilan
                   mengamalkan           disiplin,  santun,     menganalisis  dan       menalar,
                   ajaran   agama        peduli  (gotong        mengevaluasi            mengolah,      dan
                   yang                  royong,                pengetahuan             menyaji     secara:
                   dianutnya;            kerjasama,             faktual,                efektif,   kreatif,
                                         toleran,  damai),      konseptual,             produktif,   kritis,
                                         bertanggungjaw         prosedural,   dan       mandiri,
                                         ab,   responsif,       metakognitif  pada      kolaboratif,
                                         dan  pro  aktif,       tingkat    teknis,      komunikatif,  dan
                                         dalam                  spesifik, detil, dan    solutif     dalam
                                         berinteraksi           kompleks                ranah  konkret  dan
                                         secara    efektif      berdasarkan  rasa       abstrak     terkait
                                         sesuai   dengan        ingin     tahunya       dengan
                                         perkembangan           tentang      ilmu       pengembangan
                                         anak          di       pengetahuan,            dari          yang
                                         lingkungan,            teknologi,   seni,      dipelajarinya   di
                                         keluarga,              budaya,       dan       sekolah        dan
                                         sekolah,               humaniora dengan        bertindak   secara
                                         masyarakat  dan        wawasan                 efektif  dan  kreatif
                                         lingkungan             kemanusiaan,            serta      mampu
                                         alam     sekitar,      kebangsaan,             menggunakan
                                         bangsa,  negara,       kenegaraan,  dan        metoda      sesuai
                                         kawasan                peradaban  terkait      dengan      kaidah
                                         regional,   dan        penyebab                keilmuan.
                                         kawasan                fenomena      dan
                                         internasional;         kejadian,    serta
                                                                menerapkan
                                                                pengetahuan  pada
                                                                bidang      kajian
                                                                yang      spesifik
                                                                sesuai    dengan
                                                                bakat         dan
                                                                minatnya    untuk
                                                                memecahkan
                                                                masalah;



                                                                          USHUL FIKIH  -  KELAS XII 130
   134   135   136   137   138   139   140   141   142   143   144