Page 12 - MODEL LAYANAN BK SMP_PSP-1

C. Ruang Lingkup

Model inspiratif layanan Bimbingan dan Konseling ini merupakan
panduan untuk Guru Bimbingan dan Konseling/konselor di satuan

pendidikan dalam menyusun program Bimbingan dan Konseling. Selain

itu, model ini diharapkan dapat menjadi pedoman untuk melaksanakan
layanan Bimbingan dan Konseling di satuan pendidikan.

Model inspiratif layanan Bimbingan dan Konseling ini terdiri dari

perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi. Pada bagian perencanaan, Guru
Bimbingan dan Konseling/konselor menyusun program Bimbingan dan

Konseling atas dasar hasil dari asesmen kebutuhan peserta didik.
Penyusunan program Bimbingan dan Konseling disampaikan kepada

kepala sekolah dan dewan guru sebagai bentuk membangun kerjasama

dan menciptakan dukungan sistem yang kondusif di satuan pendidikan.
Pelaksanaan program dalam bentuk alternatif-alternatif kegiatan yang

akan menginspirasi Guru Bimbingan dan Konseling/konselor dalam

menyusun kegiatan layanan Bimbingan dan Konseling di satuan
pendidikannya.

D. Pengguna

1. Guru Bimbingan dan Konseling/konselor, dalam menyelenggarakan

kegiatan bimbingan dan konseling;
2. Kepala sekolah dalam memfasilitasi terselenggaranya layanan,

supervisi, dan evaluasi layanan bimbingan dan konseling di satuan

pendidikan;
3. Komite sekolah dalam memberikan dukungan bagi penyelenggaraan

bimbingan dan konseling;

4. Pengawas sekolah dalam melaksanakan supervisi dan pembinaan
penyelenggaraan program pendidikan di sekolah, khususnya

bimbingan dan konseling;

5. Dinas pendidikan dalam menetapkan kebijakan yang mendukung
penyelenggaraan bimbingan dan konseling di sekolah;

6. Pusat Pengembangan dan Pemberdayaan Pendidik dan Tenaga

Kependidikan Pendidikan Jasmani dan Bimbingan dan Konseling

3