Page 18 - MODEL LAYANAN BK SMP_PSP-1

D. Perencanaan Program Bimbingan dan Konseling
Dalam upaya mencapai tujuan program bimbingan dan konseling

diperlukan tahapan kegiatan yang sistematik dan komprehensif agar

program bimbingan dan konseling dapat terselenggara dengan baik.
Diawali dengan perencanaan program layanan bimbingan dan konseling.

Proses merencanakan kegiatan layanan untuk periode tertentu harus

memperhatikan dua hal, yaitu: 1) dokumen-dokumen perencanaan yang
harus dihasilkan; dan 2) kegiatan kegiatan yang harus dilakukan agar

dokumen perencanaan dapat dihasilkan.
Dokumen perencanaan program bimbingan dan konseling sebaiknya

terdiri dari: 1) Rasional; 2) Visi dan Misi; 3) Deskripsi Kebutuhan; 4)

Tujuan; 5) Komponen Program; 6) Bidang layanan; 7) Rencana
Operasional (Action Plan); 8) Pengembangan Tema/Topik; 9) Rencana

Evaluasi, pelaporan dan tindak lanjut; dan 10) Anggaran biaya.

Guru Bimbingan dan Konseling/konselor perlu melakukan
serangkaian kegiatan perencanaan yang terbagi atas dua tahap yaitu:

1. Tahap Persiapan (Preparing) Perencanaan Program Bimbingan dan
Konseling

Pada tahap ini Guru Bimbingan dan Konseling/konselor

mempersiapkan berbagai hal yang menjadi dasar penyusunan
(designing) layanan Bimbingan dan Konseling. Tahapan ini terdiri dari

kegiatan mendapatkan dukungan unsur lingkungan sekolah,

mendefinisikan dasar perencanaan program Bimbingan dan Konseling,
melakukan asesmen kebutuhan, menetapkan komponen dan bidang

layanan.

a. Mendapatkan Dukungan Unsur Lingkungan Sekolah

Tahap ini diawali dengan upaya Guru Bimbingan dan

Konseling/konselor untuk mendapatkan dukungan unsur
lingkungan sekolah. Upaya mendapatkan dukungan dilakukan

dalam bentuk kegiatan konsultasi. Kegiatan konsultasi ini berupa

pertemuan antara Guru Bimbingan dan Konseling/konselor

9