Page 24 - MODEL LAYANAN BK SMP_PSP-1

kegiatan layanan, yang menjadi prasyarat untuk dapat mencapai

Capaian Layanan Bimbingan dan Konseling.
Peserta didik mencapai tugas perkembangan yang terdapat

pada Capaian Layanan Bimbingan dan Konseling yang dikaitkan

dengan upaya mewujudkan peserta didik/konseli yang memiliki
Psychological Well Being, dan Profil Pelajar Pancasila.

Guru Bimbingan dan Konseling/konselor dalam menyusun

rancangan kegiatan layanan Bimbingan dan Konseling mengacu
pada alur Capaian Layanan Bimbingan dan Konseling seperti yang

tercantum dalam tabel 2.1.

Tabel 2.1

Alternatif Contoh Alur Capaian Layanan Bimbingan dan Konseling

Tataran Fase D (SMP)
Aspek
No. Internalisasi Pada fase ini peserta didik
Perkembangan
Tujuan dapat:

1 Landasan Pengenalan Mengaitkan nilai nilai agama
Hidup Religius yang telah dipelajari dengan

aktivitas sehari hari.

Akomodasi Menghargai berbagai bentuk

tata cara ibadah yang

dijalankan olehnya maupun
orang lain.

Tindakan Memperbaiki kebiasaan
sehari-hari yang kurang

15