Page 128 - LEEHOV - TO LOVE.LEEHOV - BOOK
P. 128
לאהוב Pg: 128 - 4-Front 22-03-31
המורים כמחנכים
מורים ,מנהלים ,אנשי חינוך ,המילים שלכם והמחשבות שלכם על 4
הילד ,בשלב כל שהוא הופכים להיות המילים והמחשבות שהילד
חושב על עצמו" :אני לא אגיע רחוק" לא יצא ממני כלום" "אני לא
מסוגל" "אני עצלן ,אני לא יכול"" .אין ילד ש"לא" – יש ילד ש"כן"!!!
זכרו תמיד שהחינוך והעשיה החינוכית עוסקים בדיני נפשות וחורצים גורלות.
(נכתב חופשי ,על פי שיחתה של המורה המספרת)
הדברים מדברים בעד עצמם.
ללא ספק ,אנו המורים – ההורים ,בונים את דמותו של הילד כלפי עצמו וכלפי אחרים,
מילה אחת יכולה לשנות עולמות.
בשנותי הרבות בשדה החינוך ,ראיתי זאת הלכה למעשה .תלמידים רבים שהיום הם
הורים נפלאים ,מספרים לי על שינוי אמיתי בחיים הודות לאמון שקיבלו.
מורים יקרים! הורים אהובים! האמינו בתלמידיכם ובילדיכם .אמרו להם ללא הרף ,שהם
מיוחדים עבורכם .חפשו את הטוב הטמון בכל ילד .זכרו! אין ילד רע ,יש ילד שרע לו.
ילדים שמקבלים מהמורים וההורים אמון ,הם ילדים עם בטחון עצמי -אישי גדול יותר.
ילד צריך לחוש ולהרגיש שלצידו עומד "מבוגר משמעותי עבורו" המשמש לו מודל
לחיקוי.
אני מאוכזב ממך
באחד הימים שמעתי מאחת הכיתות מחנך שצועק על תלמידו :
"אני ממש מאוכזב ממך ..תדע שאתה מאכזב אותי"..
המשפטים צרמו מאד לאוזני ,כדרכי אינני אוהב לפגוע באיש ,דפקתי בדלת ושאלתי
בשלום התלמידים והרב ויצאתי.
בהפסקה הזמנתי את הרב לשיחה עימי .לאחר ששיבחתי אותו על ההספק הלימודי
בכיתה ,פניתי אליו בשאלה כיצד הוא היה מרגיש אם הייתי אומר לו שאני מאוכזב ממנו
ומן ההספק הלימודי שלו בכיתה?!
"אני מאמין שהיית הולך לביתך מאוד פגוע והיית משתף את אשתך בשיח הקשה שהיה
לך עם המפקח ."...זו תחושה לא נעימה לשמוע ביקורת כל כך חריפה.
128
