Page 87 - LEEHOV - TO LOVE.LEEHOV - BOOK
P. 87

‫‪Pg: 87 - 3-Back 22-03-31‬‬

‫מקומה של האם בחינוך‬           ‫לאהוב‬

                                                       ‫פעם אחת‪ ,‬לעת זקנותה‪ ,‬באתי‬
                                                       ‫אליה ומצאתי אותה שוכבת‬
                                                       ‫במיטה ובוכה‪ .‬לשאלתי על סיבת‬
                                                       ‫הבכי‪ ,‬השיבה‪" :‬עם מה אני אבוא‬

                                                                 ‫לעולם הבא? עם מה?"‬

                                                       ‫השבתי לה‪" :‬אמא‪ ,‬הלא את‬
                                                       ‫מכרת לחם‪ ,‬עלית מידי יום מאות‬
                                                       ‫מדרגות‪ ,‬סחבת לחמים עד פתחי‬
                                                       ‫הבתים‪ .‬כך עשית שנים רבות‪,‬‬
                                                       ‫והכל בשביל מה? כדי שיהיה לך‬
                                                       ‫במה להאכיל את ילדיך שיוכלו‬
                                                       ‫ללמוד תורה! את כל הלחמים‬
‫הללו ואת כל המדרגות הללו יעמידו על כף המאזניים‪ ,‬ואלו יכריעו את הכף לזכותך!"‬

‫התרגשה ה ֵאם למשמע הדברים ואמרה‪" :‬החייתני בני‪ ,‬החייתני!" (שאל אביך ויגדך‪ ,‬ח"ב‬
                                                                                ‫עמ' קעב)‪.‬‬

                                     ‫להקדיש זמן לבנים החוזרים מהישיבה‬

‫הגאון רבי יוסף חיים זוננפלד זצ"ל סיפר על אמו של ה'משנה שכיר'‪ ,‬אשר היתה קמה‬
‫מידי בוקר באשמורת הבוקר עם בנותיה ‪ -‬כדי להכין עוגות טריות עבור בנה היוצא‬
‫ללימודו‪ ,‬כאשר ידוע היה כי דברי המאפה מיועדים דוקא לבן‪-‬יקיר המקדים לקום‬
‫ולעסוק בתורה‪ ...‬מסירות זו מצד ה ֵאם ובנותיה החדירה בליבו של בעל ה'משנה שכיר'‬

                     ‫את ההערכה ליקרת התורה‪ ,‬ובודאי תרמה חלק נכבד בהתעלותו!‬

‫ומכאן עלינו להתעורר‪ ,‬כי אמנם לא כל ֵאם מסוגלת להמתין עד השעות המאוחרות‬
‫של הלילה‪ ,‬ולא כל ֵאם מסוגלת להשכים קום ולאפות עוגות טריות עבור בנה היוצא‬
‫ללימודיו‪ ,‬אולם בהחלט מסוגלת כל ֵאם לפנות את השעה בה מגיע הבן לאחר יום‬
‫של לימוד בישיבה ‪ -‬כדי להקדיש לו את מלוא תשומת הלב ואת מנות האהבה והחום‬

                                                                           ‫הדרושות לו!‬

‫כשבני הגדול – שהיום הוא אבא בפני עצמו – היה בן חמש עשרה‪ ,‬הוא למד בישיבה‬
‫בירושלים‪ ,‬רעיתי היקרה היתה נוהגת לקום השכם בבוקר על מנת ללוות את בננו היקר‬

                                                                      ‫לתחנת האוטובוס‪.‬‬

                ‫לימים סיפר בני‪ ,‬שהיו אלו רגעים מיוחדים שתרמו להצלחתו בישיבה‪.‬‬

‫‪87‬‬
   82   83   84   85   86   87   88   89   90   91   92