Page 92 - LEEHOV - TO LOVE.LEEHOV - BOOK
P. 92

‫לאהוב‬               ‫‪Pg: 92 - 3-Front 22-03-31‬‬

                                    ‫מקומה של האם בחינוך‬

‫ר' אריה לוין זצ"ל‬
‫אמר‪ :‬עצם לקיחת‬
‫הבנים לגן או‬
‫ל'תלמוד תורה'‪,‬‬
‫הינה בגדר של חסד‬
‫גדול‪ ,‬ובשמים יקבלו‬
‫ההורים שכר על‬
‫כך גם מדין חסד‬
 ‫שעושים לילד קטן‪.‬‬

‫ולכן תדענה האמהות היקרות‪ ,‬שילדיהן זקוקים להן‪ ,‬הם ממתינים לקבל‬
‫מהן את מלא תשומת הלב‪ ,‬את כל החום‪ ,‬את החיבוק שקושר אותם‬
‫בקשר בר קיימא למשפחה‪ ,‬את הנשיקה החמה שרק אמא יודעת לתת‪.‬‬

                                      ‫חשקת התורה של הילד נובעת מה ֵאם‬
‫נכנסה ֵאם עם בנה הקטן למעונו של בעל ה"חזון איש" זצ"ל בבני ברק‪ ,‬וביקשה שיברך‬
‫את בנה שיהיה לו חשק ללמוד תורה‪ .‬השיב ה'חזון איש'‪" :‬לילד לא צריך להיות חשק‬

            ‫ללמוד‪ ,‬אלא לאמא צריך להיות חשק שהוא ילמד!" (מעשה איש‪ ,‬ח"ו עמ' נח)‪.‬‬

                                    ‫ה ֵאם מעצבת את בניה לקדושה ולטהרה‬
‫האמא מעצבת את בניה לקדושה‪ ,‬לטהרה ולצניעות‪ ,‬ומשום כך צריכה היא לבדוק את‬
‫הליכותיה‪ ,‬ה ִאם היא הולכת בצניעות על פי כללי התורה‪ .‬כי לא תהיה שום השפעה‬
‫על נפש הילד‪ ,‬אם אמו אינה מקפידה על כללי הצניעות‪ .‬ה ֵאם אינה חייבת ללמד את‬
‫הבנים תורה‪ ,‬אבל היא הכוח האמיתי בבית להשפיע על רגשותיהם של הבנים לחביבות‬

                                                            ‫לימוד התורה מתוך קדושה‪.‬‬

                             ‫שמלתה החדשה של אמו של הרב יצחק הוטנר‬
‫חינוך הילדים מתחיל ומסתיים בדוגמה האישית שלנו ההורים‪ .‬על מנת שנוכל לחוש עד‬
‫היכן מגעת הדוגמה האישית אותה יכולים אנו להעביר לילדינו‪ ,‬נקרא את הסיפור הבא‪:‬‬
‫הגאון הגדול רבי יצחק הוטנר מספר‪" :‬בהיותי ילד‪ ,‬מצא אבי את פרנסתו כרוכל בפולין‪,‬‬
‫בכפרים ובעיירות‪ .‬הפרוטה‪ ,‬מעולם לא היתה מצויה בכיסו של אבי‪ .‬ממלאכתו הוא‬

                                                                           ‫‪92‬‬
   87   88   89   90   91   92   93   94   95   96   97