Page 20 - MOSHE ASAYAG_BCHEN UBCHESED.MOSHE ASAYAG_BCHEN UBCHESED.1A

‫‪Pg: 20 - 1-Front 22-03-27‬‬

‫ונותן להן את קיומם ומהלכם הבריא והרצוי ‪ -‬ואליו‬
‫מכוונת מותאמת ודבקה‪...‬‬

‫תרבות כל עם וכל קבוץ חברתי מיוחד היא השלמת הטבע‬
‫היסודי הקיים‪ ...‬ברוב שינויי מצבי החיים וחליפותיהם‪1."...‬‬

‫דברים אלה עומדים ביסוד חיבור זה‪.‬‬

‫תיאור ברוח זו שנכתב בתכנית 'ברקאי' לבנות יבהיר יותר את‬
‫הדברים‪:‬‬

‫"בארצנו‪ ,‬תחת ריבונותנו המחודשת‪ ,‬אנו לא רק שורדים‪,‬‬
‫כי אם חיים חיים מלאים הוד ומשמעות‪ .‬הצורה והתוכן‬
‫של חיינו מבוארים לנו בתורה ומקבלים אפיונים מיוחדים‬
‫מתנאי התקופה והמקום‪ .‬תהליך גאולתנו מתחולל בעולם‬
‫המשתנה בהתפתחות כלל אנושית‪ ,‬בתחום ההכרה המדעית‬
‫והחברתית‪ ,‬ואנו שותפים מלאים ופעילים בהתפתחות זו‪.‬‬
‫הערכים הנצחיים של התורה‪ ,‬הגודל של התקופה בתולדות‬
‫עמנו‪ ,‬והמצב התרבותי הכלל אנושי צריכים להשתקף‬
‫גם בתכנית הלימודים וגם בפגישה הפדגוגית של החינוך‬

‫בזמננו"‪2.‬‬

‫▪▪▪‬

‫המצב המיטבי הוא כאשר כוחות הנפש הישראלית הטבעיים‬
‫מופיעים בהרמוניה עם אופי התקופה והשינויים החלים בה‪ .‬כאשר‬
‫אנו חותרים למבוקש זה יש לשים לב לשני הגורמים הללו הקיימים‬

‫במציאות שבה אנו מחנכים‪.‬‬

‫‪ 1‬לנתיבות ישראל‪ ,‬התרבות הישראלית‪ ,‬עמוד ז‪.‬‬
‫ ‪ 2‬הנחיות למורים הרב דן בארי‪ ,‬עמוד ‪.19‬‬

‫‪16‬‬